Методичні вказівки до проведення практичних і семінарських занять з курсу «Методика навчання географії»


Тема 24. Тестовий контроль результатів навчання



Pdf просмотр
Сторінка25/121
Дата конвертації27.01.2020
Розмір0,95 Mb.
ТипМетодичні вказівки
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   121

Тема 24. Тестовий контроль результатів навчання
Типологія запитань і завдань відповідно рівням навченості учнів. Типи теоретичних завдань за рівнем складності: репродуктивні, продуктивні, проблемні, творчі.
Загальні положення тестового контролю результатів навчання. Типи тестових завдань – завдання, зорієнтовані на: розпізнавання та відтворення знань з географії; визначення рівня сформованості географічних умінь; рівень аналізу і синтезу; оперування з географічними знаннями у практичній діяльності. Форми тестових завдань: закрита та відкрита; завдання на визначення відповідності елементів одної множини елементам іншої; завдання на встановлення правильної послідовності.
Норми оцінювання при застосуванні тестів. Методичні особливості проведення тестів на уроках географії.
Зовнішнє незалежне тестування випускників школи з географії: мета, завдання, програмні вимоги, види тестових завдань.



Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   121


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка