Методичні вказівки до проведення практичних і семінарських занять з курсу «Методика навчання географії»



Pdf просмотр
Сторінка105/121
Дата конвертації27.01.2020
Розмір0,95 Mb.
ТипМетодичні вказівки
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   121

V. ДОДАТКИ
Додаток 1
ВИМОГИ ДО УРОКУ (вивчення нового матеріалу)
1.
Необхідно чітко сформулювати мету та дотримуватись її на протязі уроку:

пізнавальну (що учні повинні знати і вміти);

розвиваючу;

виховну.
2.
Конкретно поставити завдання перед учнями (про що повинні дізнатись і чому навчитись).
3.
Навчальний матеріал уроку повинен бути зрозумілим дітям (необхідно враховувати вікові особливості учнів, посилатися на їхній життєвий досвід тощо).
4.
Генералізація навчального матеріалу (виділяти головне у новому матеріалі, показувати його зв’язок з попередньо отриманими знаннями).
5.
Науковість уроку (викладений матеріал повинен відповідати сучасному рівню географічних знань).
6.
Диференціація у навчальному процесі (поєднання фронтальних , групових та індивідуальних форм роботи з учнями).
7.
Багаторазовість повторення нового матеріалу (навчальний матеріал повинен бути засвоєний більшістю учнів під час уроку):

дотримуватись принципу “солоного огірка”;

контролювати зворотній зв’язок з учнями;

корегувати вибрані форми, методи та прийоми під час уроку.
8.
Зайнятість учнів (впродовж всього уроку всі учні повинні бути зайняті у навчальному процесі).
9.
Дотримання внутрішньопредметних зв’язків (урок – частина тематичного блоку; спиратися на раніше отримані географічні знання).
10.
Дотримання міжпредметних зв’язків (спиратися на знання, які отримали учні при вивченні інших предметів).
11.
Активізація процесу пізнання, творчої діяльності (засвоєння методів і прийомів наукової діяльності, роботи з науковою літературою, картами і статистичними матеріалами).



Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   121


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка