Методичні вказівки до проведення практичних і семінарських занять з курсу «Методика навчання географії»


Тема 8. Дидактичні принципи організації навчально-виховного процесу



Pdf просмотр
Сторінка10/121
Дата конвертації27.01.2020
Розмір0,95 Mb.
ТипМетодичні вказівки
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   121
Тема 8.
Дидактичні принципи організації навчально-виховного процесу
Єдність змістовного компоненту навчання географії. Стиль взаємодії вчителя та учнів. Елементи процесу навчання географії: цілі навчання, зміст навчання, мотиви та алгоритм взаємодії вчителя та учня, механізм пізнавальної діяльності учнів, організаційні форми, визначення зворотного зв’язку між вчителем та учнем, контроль результату навчання та його корекція. Принципи навчання географії: науковості, систематичності і системності, доступності знань, наочності, свідомості та активності у навчанні, діяльнісного характеру навчання, формування критичного мислення, міцності засвоєння знань, вмінь і навичок, емоційності, індивідуального підходу до учнів, виховного характеру навчання, краєзнавчий.



Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   121


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка