Методичні вказівки для підготовки письмових робіт при вивченні навчальних дисциплін Кривий Ріг 2011



Скачати 176,7 Kb.
Сторінка6/14
Дата конвертації11.10.2019
Розмір176,7 Kb.
ТипМетодичні вказівки
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
4. Викладення матеріалу
Після підбору джерел, визначення та узгодження плану роботи, необхідно приступати до стадії викладення матеріалу – узагальнення та систематизації опрацьованого матеріалу роботи. На цій стадії проявляється здатність студента до самостійного опрацювання, вміння систематизувати та аналізувати зібраний матеріал, робити власні висновки.

Працюючи над письмовою роботою, не дозволяється копіювати з електронних носіїв роботи інших авторів зі схожої тематики.

Опрацьований матеріал за темою роботи необхідно перечитати декілька разів, доки у автора не складеться цілісне уявлення про предмет вивчення.

Вміння студента скласти власну думку з поставленого питання, набагато важливіше за звичайної обізнаності його про питання.

Правильна і логічна структура письмової роботи – це запорука успіху розкриття теми.

Письмові роботи виконуються державною мовою. За узгодженням з науковим керівником роботи можуть виконуватись російською та іншими мовами.

При виконанні роботи необхідно звернути увагу на:


      • самостійність при викладенні матеріалу,

      • правильне використання цитат з літератури, з обов’язковим посиланням на джерела,

      • використання всієї рекомендованої літератури, з урахуванням можливих змін чинного законодавства,

      • повноту розкриття змісту усіх питань теми,

      • написання роботи із суворим дотриманням змісту роботи,

      • чіткість та ясність викладення,

      • логіку та послідовність викладення,

      • акуратність та грамотність роботи.

При необхідності викладати матеріал в роботі рекомендовано у формі першої особи множини (наприклад: “вважаємо ” і т. ін.) або третьої особи однини (наприклад: “автор роботи показав ” і т.д.).

Не слід зловживати цитатами, які необхідно використовувати тільки для підтвердження думки автора письмової роботи, або її противагу іншій думці.

Не допускається звичайне переписування нормативних актів, коментарів до них, монографій, статей та ін.., видаючи їх за власні, що розглядається як грубе порушення літературної та наукової етики і кваліфікується як плагіат. Тому кожна цитата або приклад, повинні супроводжуватись точним описом джерела з позначенням видавництва та сторінок, де опубліковано цей матеріал.

Всі письмові роботи, у готовому вигляді подають науковому керівнику, у встановлені ним строки.

Письмова робота підписується студентом, що підтверджує його авторство, в кінці роботи перед “СПИСКОМ ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ”.


Каталог: uploads
uploads -> Затвердити Порядок вибуття дітей із закладів для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, й соціального захисту дітей, до сімейних форм виховання (далі Порядок), що додається
uploads -> Комунальний вищий навчальний заклад «херсонська академія неперервної освіти» херсонської обласної ради кафедра теорії і методики виховання
uploads -> Серце віддане дітям штрихи до життєвого і творчого шляху українського педагога-гуманіста Василя Сухомлинського
uploads -> Заліток Людмила Михайлівна
uploads -> О. В. Сердюк, канд соц наук, доц., зав соціально-психологічної лаб. Хнувс
uploads -> В умовах постійних змін, які відбуваються в сучасному суспільстві, проблема адаптації особистості виступає на перший план
uploads -> Ю. В. Рібцун // Палітра педагога. 2008. № С. 21-23. Предметно-розвивальне середовище молодша логопедична група для дітей із знм у "ДВ" №6 за цей рік були вміщені методичні рекомендації
uploads -> Сучасні здоров'язбережувальні технології у навчально-виховному процесі


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка