Методичні рекомендації з елективного курсу «дерматоонкології» для студентів / магістрів вищих навчальних закладів львів 2017



Сторінка4/119
Дата конвертації26.03.2020
Розмір2 Mb.
ТипМетодичні рекомендації
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   119

Розділ 5. Методи дослідження шкірної патології ……………………………………………56

5.1 Загальні методи дослідження ……………………………………………………..56

5.1.1 Методика опитування хворого (збір скарг і даних анамнезу) ………..…...57

5.1.2 Методика фізичного огляду хворого ……..………………………………...58

5.2 Спеціальні методи дослідження ………………………………………………......61

5.3 Методика застосування місцевих лікувальних засобів ………………..…..……73

5.4 Методика УФ-опромінення шкіри при різних дерматозах ………..……………75
Розділ 6. Питання для самоконтролю ………………………………………………………...77
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ………….……...…………………………..81

ВСТУП
Елективний кур «Актуальні питання дерматоонкології»:

а) грунтується на вивченні студентами/магістрами дерматології, онкології, морфологічних дисциплін, нормальної та патологічної фізіології, пропедевтики внутрішніх і дитячих хвороб та інтегрується з цими дисциплінами;

б) закладає основи вивчення студентами/магістрами сучасних уявлень про новоутвори шкіри із доброякісним та злоякісним перебігом, передракові стани шкіри, сучасні діагностичні технології, які широко використовуються в діагностиці не тільки дерматоонкологічних захворювань, а й в загальній клінічній практиці, що передбачає інтеграцію викладання з різними дисциплінами та формування умінь застосовувати знання з сучасних методів діагностики (гістопатологія, дерматоскопія, молекулярні методи) та лікування в процесі подальшого навчання й у професійній діяльності;

в) закладає розуміння сучасних особливостей канцерогенезу, етіології та епідеміології новоутворів шкіри із злоякісним перебігом, факторів ризику розвитку раку шкіри та потребують інтеграції класичних клінічних уявлень і сучасних високих технологій діагностики та лікування цих захворювань.

У поданому матеріалі методичної розробки приділяється увага висвітленню пріоритетних напрямків розвитку дерматовенерології, дерматоонкології та їх досягнень; загальні відомості про шкіру та методи її обстеження; основи діагностики хвороб шкіри.

У зв’язку з цим від студентів/магістрів вимагається знати: короткі історичні нариси історії розвитку дерматовенерології та дерматоонкології; анатомічну, гістологічну будову шкіри та її придатків; вікові, статеві функціональні особливості шкіри в нормі та при патології; основні патогістологічні зміни в шкірі при дерматозах; провести огляд та клінічну оцінку висипань та симптомів; загальні та спеціальні методи дослідження.

Студентам чи магістрам, окрім цього, слід розрізняти будову різних шарів епідермісу, дерми та підшкірної жирової клітковини; диференціювати гістологічну будову нервових рецепторів шкіри; діагностувати різні види патогістологічних змін в шкірі.

Систематизований підхід у вивченні дисципліни формує у студентів/магістрів правильне розуміння практичного значення дерматовенерології серед інших суміжних клінічних дисциплін та правильний підхід до діагностики захворювань шкіри, використовуючи попередньо набуті навички.

Запропоновані методичні рекомендації складені на сучасному професійному рівні з елементами міжпредметної інтеграції та дає можливість оцінити професійне мислення студентів на основі розв’язання питань для самоконтролю.






Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   119


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка