Методичні рекомендації щодо ведення класного журналу у початковій школі



Сторінка4/20
Дата конвертації27.01.2020
Розмір1,21 Mb.
ТипМетодичні рекомендації
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
Періодичний контроль спрямовується на визначення й оцінювання сформованості загальнопредметних умінь і навичок. Записування результатів періодичного контролю здійснюється у період їх проведення у колонці на лівій сторінці журналу без фіксації дати (оцінки виставляються упродовж певного періоду). Допускається скорочення назв періодичного контролю за правилами скорочення слів української мови.

На правій сторінці журналу одночасно із записом змісту уроку зазначаються відповідні види перевірок у ті дні, коли вони проводилися. У цьому випадку назва виду перевірної роботи на правій сторінці записується  декілька разів.

З української мови перевіряються й оцінюються навчальні досягнення учнів із таких аспектів:

-         слухання-розуміння (аудіювання);

-         діалогічне мовлення;

-         монологічне мовлення (усний переказ чи твір);

-         читання вголос;

-         читання мовчки;

-         письмо (письмовий переказ);

-         знання про мову й мовлення, мовні уміння і навички (мовна тема);

-         орфографічні та пунктуаційні навички (диктант);

-         графічні навички письма (списування).

За навчальні письмові перекази і твори бали в журнал не виставляються. За контрольний письмовий переказ у журнал заноситься тільки оцінка за зміст. У зошит виставляється дві оцінки в балах: за зміст і за грамотність.

Відповідно до критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів() за списаний текст (списування) виставляються дві оцінки: одна за грамотність, друга – за каліграфію, швидкість і культуру оформлення письмової роботи. Грамотність оцінюється за такими самими критеріями, що й диктант.

За індивідуальну перевірку (діалог, усний переказ, усний твір) бали виставляються протягом семестру у відповідну колонку. Тому доречно винести ці колонки у журналі на початок кожного семестру без фіксації дати.

Якщо учень був відсутній під час написання контрольної роботи (диктанту, мовної теми, письмового переказу, контрольної роботи з математики), учитель організовує роботу так, щоб учень мав можливість на наступних уроках або під час індивідуальних занять надолужити пропущений навчальний матеріал та одержати відповідний бал.

Підсумкова перевірка навички читання здійснюється у 2-4 класах індивідуально два рази на рік: в кінці першого (з 15 по 25 грудня) і в кінці другого (з 5 по 15 травня) семестрів. Результати перевірки фіксуються в балах (3-4 класи) у  колонці без зазначення дати.

Швидкість читання  не є  пріоритетом при визначенні оцінки за рівень сформованості навички читання, якщо це не поскладове читання.

Навчальною програмою з читання передбачено вивчення напам’ять відповідної кількості творів:

2 клас – 6-7 віршів;

3 клас – 7-8 віршів;

4 клас – 8-10 віршів, 2-3 уривки  з прозових творів.

Перевірка цього виду діяльності здійснюється індивідуально, що дає змогу вчителю накопичувати оцінки. Бали за вивчені напам’ять твори виставляються у наступній колонці після уроку, коли цей твір було задано, без фіксації дати.

Перевірка вивчення напам’ять творів малих жанрів (скоромовок, прислів’їв, приказок) здійсню




Каталог: img -> articles -> file
img -> Київ 014 клас Видання друге level 2ed Layout 1
img -> Програма для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням румунською мовою пояснювальна записка
img -> Програма з трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів
img -> Особливі діти в закладі і соціальному середовищі
img -> Молоді та спорту україни
file -> Навчити учня критично мислити – означає якнайкраще підготувати його до самостійного життя
file -> Екологічний брейн-ринг " Любіть і бережіть природу!"
file -> Про реалізацію і етапу дослідно-експерементальної діяльної роботи в Навчально-виховному комплексі «Загальноосвітня школа і-ііі ступенів №1-гімназія»
file -> Подорож до країни Дружби
file -> Формування комунікативної та літературної компетенції учнів на уроках української мови і літератури


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка