Методичні рекомендації щодо вдосконалення системи роботи навчальних закладів з питань формування, збереження та зміцнення здоров’я учнів


З метою популяризації і пропаганди здорового способу життя, запобігання негативним проявам серед дітей та молоді в закладах освіти рекомендовано впроваджувати



Скачати 47,39 Kb.
Сторінка6/11
Дата конвертації27.12.2018
Розмір47,39 Kb.
ТипМетодичні рекомендації
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
З метою популяризації і пропаганди здорового способу життя, запобігання негативним проявам серед дітей та молоді в закладах освіти рекомендовано впроваджувати:

▪ Комплексну програму формування навичок здорового способу життя серед дітей та підлітків в навчальних закладах (за проектом “Діалог”);

▪ Всеукраїнську програму Міністерства освіти і науки України ПРООН/ЮНЕЙДС “Сприяння просвітницькій роботі “рівний-рівному” серед молоді України щодо здорового способу життя”;

▪ превентивний проект «Шкільна програма з профілактики вживання тютюну, алкоголю і наркотиків «ХОУП».

 В ході реалізації вищеназваних програм в закладах освіти рекомендовано проводити:

▪ захист учнівських проектів на теми: «Захисти свою позицію», «Орієнтація на мотивацію ведення здорового способу життя», «Особистісно  орієнтована модель формування в учнів і студентів навичок здорового способу життя», «Який спосіб життя – таке й здоров'я»;

▪ анкетування, опитування учнів на теми : «Що ти знаєш про наркоманію?», «Наркотики: міфи і реальність», «Наркоманія та особистість», «Здоров′я чи наркотики»;

виховні години, години спілкування для учнів «Життя людини – найвища цінність», «Бережи здоров′я змолоду», «Правда про наркотики»;

▪ лекції, бесіди з учнями на теми: «Наркоманія: причини, наслідки, відповідальність», «Відповідальність неповнолітніх перед законом», «Я і наркотики», «Тверезість - норма життя», «Алкоголь і здоров'я», «Охорона громадського порядку - обов'язок кожного. Законодавство про боротьбу з пияцтвом та наркоманією», «Від пияцтва до злочину - один крок», «Шкідливий вплив наркотиків на здоровий організм підлітка»;

▪ диспути, дискусії для учнів «Палити не модно», «Кинь цигарку!», «Звички і спосіб життя людини»;

▪ тренінги для учнів щодо формування навичок здорового способу життя;

▪ рольові ігри для учнів «Моя поведінка, коли на мене чинять тиск», «Бути здоровим-це модно!», «Турбуймось про здоров'я»;

▪ зустрічі учнів з медичними працівниками щодо профілактики наркоманії; з дільничими інспекторами щодо відповідальності за участь в незаконному обігу наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів;

▪ засідання за круглим столом для учнів та їх батьків з проблем: «Наркоманія – крок у безодню», «Наркоманія – ворог майбутніх поколінь»;

▪ профілактичні рейди «Вулиця», «Канікули»;

▪ фестивалі художньої творчості, конкурси творчих робіт «Я обираю життя»,  «Молодь обирає здоровий спосіб життя»;

▪ книжкові виставки, конкурси малюнків, плакатів, листівок, буклетів з відповідної  тематики;

▪ перегляди відео та кінофільмів.

           Формами соціально-профілактичної роботи з батьками мають бути: лекторії, батьківські університети, конференції, батьківські збори, тренінги, соціальне інспектування сім’ї, школи батьківських почуттів, молодих батьків.

 


Каталог: images -> Oleksyuk
images -> Наступність і перспективність як необхідна умова забезпечення безперервної освіти
images -> Муханова Ірина Федорівна удк
images -> Оздоровча спрямованість фізичного виховання анотація
images -> Рекомендації класним керівникам на орієнтовні форми роботи з учнями щодо формування навичок здорового способу життя
images -> Загальна характеристика роботи
images -> Загальна характеристика роботи
images -> Математика, як навчальний предмет, покликаний передусім сприяти розумовому вихованню, особливо вихованню волі до цілеспрямован
images -> Активізація пізнавальної діяльності студентів у процесі загальнопедагогічної підготовки
Oleksyuk -> Концепція сімейного виховання в системі освіти україни " щаслива родина"


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка