Методичні рекомендації щодо вдосконалення системи роботи навчальних закладів з питань формування, збереження та зміцнення здоров’я учнів


Метою такої роботи в загальноосвітніх закладах слід вважати



Скачати 47,39 Kb.
Сторінка3/11
Дата конвертації27.12.2018
Розмір47,39 Kb.
ТипМетодичні рекомендації
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Метою такої роботи в загальноосвітніх закладах слід вважати:

-       формування в учнів мотивації до дбайливого ставлення до життя і здоров’я;

-       формування у школярів стійких переконань щодо пріоритету здоров’я як основної умови реалізації фізичного, психічного, соціального та духовного потенціалу людини з урахуванням її індивідуальних особливостей;

-       виховувати у підлітків бережливого та усвідомленого ставлення до власного здоров’я як однієї з найвищих людських цінностей, потреби самопізнання та всебічного вдосконалення;

-       формувати в учнів знання, вміння, навички ведення здорового способу життя, дотримання основ безпечної поведінки у побуті, соціумі, природі, способів догляду за власним тілом, способів надання елементарної медичної допомоги;

-      формувати    навички    самодопомоги    та    взаємодопомоги, самоконтролю,       самовираження,       самокорекції,       самооздоровлення;

-      інформування дітей та підлітків про негативні наслідки вживання наркотичних засобів (тютюну, алкоголю, наркотичних та психотропних речовин);

-      залучення батьків та широкої громадськості та утвердження принципів здорового способу життя.

Серед форм і методів процесу формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя пріоритетна роль належить активним методам, що ґрунтуються на демократичному стилі взаємодії, спрямовані на самостійний пошук істини і сприяють формуванню критичного мислення, ініціативи й творчості. До них також належать соціальне проектування, метод відкритої трибуни, ситуаційно-рольова гра, соціально-психологічний тренінг, інтелектуальний аукціон, «мозкова атака», метод аналізу соціальних ситуацій з морально-етичним характером, гра-драматизація тощо.

Доцільно застосовувати традиційні методи: бесіда, диспут, лекція, семінар, роз'яснення, переконання, позитивний і негативний приклади, методи вироблення звичок, методи вправ, контролю і самоконтролю, створення громадської думки тощо.Застосування цих методів сприяє утворенню у дітей, учнівської та студентської молоді адекватної моральної самооцінки, дає можливість організувати дієву роботу, з формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя, знецінити і зруйнувати негативні мотиви, перебудувати і змінити негативні форми у поведінці дітей та молоді на позитивні; підтримати, посилити позитивні моральні спонуки, активізувати їх прояви чи загальмувати негативні мотиви, знизити їх силу, утримати учня від прояву негативної мотивації на здоровий спосіб життя.

Ця робота повинна проводитись обдумано і цілеспрямовано з врахуванням вікових, психофізіологічних особливостей учнів. Слід пам'ятати, що некваліфікована, необмежена інформація може викликати нездорову цікавість і стати умовою виникнення бажання спробувати, наприклад, дію наркотиків. Необхідно уникати докладного пояснення суті

наркотизації організму людини, увагу варто зосередити на тому, як і з ким слід  говорити про подібні захворювання.

Бесіда - найбільш розповсюджена форма роботи в школі Розпочати виховний захід можна з ознайомлення з виставкою літератури, переглянути кінофільми  з даної теми. Необхідно переконливо  на конкретних прикладах проілюструвати наслідки   неправильних   вчинків   дітей  підлітків,   допомогти   учням розібратися в складних ситуаціях, викликати їх на відверту розмову.

Рекомендуємо у кожному навчальному закладі провести педагогічні ради з проблеми «Стан здоров’я учнів навчального закладу та шляхи його покращення» із залученням медичного персоналу закладу, лікарів дитячих поліклінік, батьківської громади.



Каталог: images -> Oleksyuk
images -> Наступність і перспективність як необхідна умова забезпечення безперервної освіти
images -> Муханова Ірина Федорівна удк
images -> Оздоровча спрямованість фізичного виховання анотація
images -> Рекомендації класним керівникам на орієнтовні форми роботи з учнями щодо формування навичок здорового способу життя
images -> Загальна характеристика роботи
images -> Загальна характеристика роботи
images -> Математика, як навчальний предмет, покликаний передусім сприяти розумовому вихованню, особливо вихованню волі до цілеспрямован
images -> Активізація пізнавальної діяльності студентів у процесі загальнопедагогічної підготовки
Oleksyuk -> Концепція сімейного виховання в системі освіти україни " щаслива родина"


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка