Методичні рекомендації щодо облаштування і використання кабінету інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій загальноосвітніх навчальних закладів


Створення кабінету інформаційно-комунікаційних технологий



Сторінка32/37
Дата конвертації27.01.2020
Розмір0,79 Mb.
ТипМетодичні рекомендації
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   37
4.3. Створення кабінету інформаційно-комунікаційних технологий

За подготовку приміщення для монтажу НКК та оснащення його обладнанням відповідно до вимог нормативних документів відповідає директор ЗНЗ. Тому на етапі планування створення кабінету слід проаналізувати документи, які регламентують основні вимоги до приміщення і облад­нання. Якщо обладнання кабінету постачається централизовано то вимоги до комплектації та тех­нічних характеристик, як правило, дотримують­ся. Якщо планується придбання обладнання іншими шляхами (за кошти місцевих бюджетів тощо), след обирати таку специфікацію ообладнання, яка б відповідала чинним на даний момент вимогам до НКК централізованого постачання.

Виконавець робіт з монтажу, налагодженню та введенню НКК в експлуатацію відповідає за його роботоздатність, комплектність та відповідність функціональних і технічних ха­рактеристик складових його частин вимогам, викладених у зазначених документах.

Введення НКК та іншого обладнання в екс­плуатацію здійснюють представник виконавця робіт по встановленню НКК разом із директо­ром школи та завідувачем кабінету.

Відкриття кабінетів обчислювальної техніки погоджується з органами пожежної безпеки, дер­жавного санепіднагляду після проведення необхідних лабораторно-інструментальних дослі­джень. На кожний кабінет комп'ютерної техні­ки повинен заповнюватись паспорт (додаток 1 до ДСанПіН 5.5.6.009-98 та ГОСТ 12.1.004-91). Оцінка відповідності КПКТ вимогам охорони здо­ров'я і безпеки відповідно до пп. 1.9 ДСанПіН 5.5.6.009-98 виконується органами Державного санпіднагляду України.



Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   37


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка