Методичні рекомендації до вивчення дисципліни «Економічна діагностика»


Основними завданнями вивчення дисципліни є



Сторінка5/46
Дата конвертації11.10.2019
Розмір0,69 Mb.
ТипМетодичні рекомендації
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   46
Основними завданнями вивчення дисципліни є:

- визначення місця та призначення економічної діагностики в системі управління підприємством;

- вивчення існуючих технологій ідентифікації стану підприємства;

- вивчення засобів діагностики ефективності стратегії підприємства з метою поліпшення процесу стратегічного управління підприємством та оптимізації його організаційної структури;

- вміти розраховувати основні показники, що характеризують використання необоротних та оборотних активів та на їх основі робити висновки про ефективність діяльності підприємства;

- набуття вмінь порівняльного аналізу в галузі діагностування стану підприємства та визначення переваг і недоліків застосування окремих видів аналітичної діагностики.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти після засвоєння кредитного модуля повинні:

знати:

- мету, об’єкт, предмет, функції, завдання науки «економічна діагностика»;

- сутність базових понять і термінів кожної теми (модуля);

- основні закономірності, методи, принципи економічної діагностики;

- інформаційна база економічного діагностування;


  • нормативно-законодавче регулювання діяльності підприємств в Україні;

  • сутність завдання економічної діагностики;

  • знати класифікацію економічної діагностики;

  • етапи проведення економічної діагностики;

  • методики, що застосовуються при проведенні економічної діагностики

вміти:

- розраховувати показники, що характеризують платоспроможність, фінансову стійкість, ділову активність підприємства;

- аналізувати причини виникнення фінансової кризи на підприємстві;

- визначати санаційну спроможність підприємства;

- виявляти ризики і небезпеки в системі прийняття управлінських рішень;

- оцінювати рівень економічної безпеки підприємства;

- оцінювати ефективність організації системи управління;

- оцінювати конкурентоспроможність підприємства на ринку;

- здійснити діагностику виробничого потенціалу підприємства;

- оцінити рівень професіоналізму та кваліфікації провідних спеціалістів економічних служб підприємства;

- оцінювати перспективи діяльності підприємства на сучасному етапі розвитку суспільства.

мати навички:

- обґрунтування очікуваної економічної ефективності прийнятих рішень на мікрорівні;

- робити аналітичні дослідження щодо прогнозування фінансової кризи на підприємстві,

- висновки щодо подальшого розвитку підприємства в умовах макроекономічної ситуації;

- аналізувати систему управління на підприємстві;

- проводити аналіз законодавства з питань регулювання господарської діяльності підприємств.

На вивчення навчальної дисципліни відводиться для студентів галузі знань 05 «Соціальні та поведінкові науки» спеціальності 051 «Економіка» спеціалізації «Економіка підприємства» освітнього ступеня магістр денної та заочної форм навчання 135тодин / 4,5 кредитів ECTS.

Таблиця 1.1


Каталог: bitstream -> 123456789
123456789 -> Тема: Безпека вулиці: азбука дороги
123456789 -> Методичні вказівки до вивчення дисципліни сво «доктор філософії»
123456789 -> Регіональний підхід до дослідження формування ціннісних орієнтацій студентів мистецьких вишів україни н. Г. Тарарак
123456789 -> Методологічне підґрунтя дослідження формування ціннісних орієнтацій студентів вищих навчальних закладів мистецького профілю україни
123456789 -> Загальна характеристика роботи
123456789 -> Інформаційне суспільство в контексті політичної культури суспільства
123456789 -> Заліщицька районна державна адміністрація Відділ з питань освіти Районний методичний кабінет Використання активних та інноваційних технологій як засіб активізації
123456789 -> Україна тернопільська область опис досвіду роботи учителя біології


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   46


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка