Методичні рекомендації до вивчення дисципліни «Економічна діагностика»



Сторінка13/46
Дата конвертації11.10.2019
Розмір0,69 Mb.
ТипМетодичні рекомендації
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   46
3. ТЕМИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Таблиця 3.1

Теми практичних занять з дисципліни «Економічна діагностика»




п/п

Назва теми

Кількість годин

Денна форма

навчання

Заочна форма навчання

1

2

3

4

1.

Сутність та завдання економічної діагностики

2

-

2.

Методологічний апарат та інструментарій економічної діагностики

2

-

3.

Діагностика конкурентного середовища підприємства

2

-

4.

Діагностика конкурентоспроможності галузі, підприємства, продукції

4

2

5.

Управлінська діагностика

4

2

6.

Діагностика виробничого потенціалу підприємства

4

2

7.

Фінансова діагностика підприємства

4

2

8.

Оцінка вартості майна підприємства

4

-

9.

Діагностика економічної безпеки під-приємства

4

2

10.

Діагностика економічної культури під-приємства

2

-

11.

Модульна контрольна робота

2

-




Всього:

36

10

4. РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ 1

Тема: Сутність та завдання економічної діагностики

Мета заняття: Систематизувати знання студентів про сутність, об’єкт, принципи, класифікацію економічної діагностики та закріпити знання студентів про інформаційну базу.

План проведення заняття:

1. Сутність економічної діагностики та її класифікація за ознаками.

2. Місце економічної діагностики в системі управління підприємством.

3. Економічна діагностика і техніко - економічний аналіз: спільні риси і відмінності.

4. Етапи економічної діагностики.

5. Класифікація економічної діагностики.

6. Інформаційна база економічного діагностування.

Завдання на самостійну роботу студента: Економічна діа­гностика як розпізнавання стану підприємства за непрямими і прямими ознаками.

Література: [1-3,8,14,15].



Питання для дискусії:

1. Визначити сутність економічної діагностики та її об’єкт.

2. За якими ознаками класифікується діагностика?

3. Які є види діагностики?

4. Як поділяється економічна діагностика залежно від тематики і осяжності проблеми?

5. Назвіть етапи проведення економічної діагностики.

6. На яких принципах базується проведення економічної діагностики?

7. Яка різниця між економічною діагностикою та економічним аналізом?

8. Які є види інформаційних джерел для проведення економічної діагностики?

9. Що належить до позаоблікових джерел інформації?




Каталог: bitstream -> 123456789
123456789 -> Тема: Безпека вулиці: азбука дороги
123456789 -> Методичні вказівки до вивчення дисципліни сво «доктор філософії»
123456789 -> Регіональний підхід до дослідження формування ціннісних орієнтацій студентів мистецьких вишів україни н. Г. Тарарак
123456789 -> Методологічне підґрунтя дослідження формування ціннісних орієнтацій студентів вищих навчальних закладів мистецького профілю україни
123456789 -> Загальна характеристика роботи
123456789 -> Інформаційне суспільство в контексті політичної культури суспільства
123456789 -> Заліщицька районна державна адміністрація Відділ з питань освіти Районний методичний кабінет Використання активних та інноваційних технологій як засіб активізації
123456789 -> Україна тернопільська область опис досвіду роботи учителя біології


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   46


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка