Методичні рекомендації до виконання лабораторної роботи №4



Скачати 52,24 Kb.
Сторінка1/3
Дата конвертації29.03.2019
Розмір52,24 Kb.
ТипМетодичні рекомендації
  1   2   3
Методичні рекомендації до виконання лабораторної роботи №4
з дисципліни оптимізаційні методи і моделі
студентів 2-го курсу
економічного факультету денної форми навчання

Приклад.

Постановка задачі:

Розв’язати задачу нелінійного програмування:



при обмеженнях





Розв’язання задачі нелінійного програмування в Microsoft Excel

Завдання нелінійного програмування в Microsoft Excel вирішуються так само як і задачі лінійного програмування, з тією лише різницею, що у вікні "Параметры поиска решений" необхідно скинути прапори "Линейная модель" і, якщо це необхідно, "неотрицательные значения" .

У даній моделі система обмежень складається з одного лінійного рівняння і нелінійної цільової функції.

1. Заповнюємо комірки на робочому листі необхідними змінними, цільовою функцією й обмеженнями:



2. У вікні "Параметры поиска решения" скидаємо прапори "Линейная модель" (так як розв'язувана задача є задачею нелінійного програмування) і "невід'ємні значення"(в умові завдання немає обмежень на знаки змінних).

3. Після натискання кнопки "Выполнить" отримуємо відповідь:



з якого виходить, що мінімальне значення функції мети дорівнює 17278 та досягається при x1 = 91 та x2 = 89.

Каталог: resources
resources -> В освiтньому просторi
resources -> Банк навчальних інноваційних технологій
resources -> Використання ігрових форм на уроках української літератури як засіб розвитку творчої особистості
resources -> Використання інтерактивних методів на уроках з англійської мови
resources -> Урок Тема уроку: Пам’ятки оригінальної літератури княжої Руси-України. Літописи як історико-художні твори. «Повість временних літ»
resources -> Загадка дійових осіб у новелі М. Коцюбинського "Intermezzo" Мета
resources -> В освiтньому просторi
resources -> Узагальнення та систематизація теми «Словотвір. Орфографія». Мета


Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка