Методи активізації навчально-пізнавальної діяльності


головне – добре його застосувати



Сторінка24/29
Дата конвертації25.03.2020
Розмір0,58 Mb.
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29
головне – добре його застосувати.

Рене Декарт

Наше завдання – закріпити уміння і навички виконувати ділення багатоцифрових чисел.


ІІ. Перевірка домашнього завдання.

Збираючить у подорож ви повинні були зібратись, виконати домашнє завдання. То ж давайте перевіримо.



Слайд 2. Перевірка домашнього завдання.

ІІІ. Актуалізація опорних знань.

Перед подорожжю слід повторити правила, які знадобляться нам в дорозі.



Слайд 3. «Мозкова атака»:



  1. Що означає поділити число а на число в? (Поділити число а на в – це означає знайти таке число с, що св=а)

  2. Як називають числа при діленні?

  3. Що таке: ділене, дільник, частка?

  4. Як можна перевірити правильність виконання ділення?

  5. Чи можна ділити будь-яке число на 0? Чому?

Щоб відправитись в подорож, нам потрібні квитки – опорні конспекти «Вузлики». Вони допоможуть впевнено почуватись до завершення подорожі.


Коли ми відправляємось в будь-яку подорож, що важливо? (Хороший настрій)

Продемонструйте свій настрій за допомогою смайликів.(Коментарі).





Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка