Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «актуальні проблеми формування естетичної культури майбутніх дизайнерів» 23-24 березня 2017 року м. Кривий Ріг



Сторінка83/147
Дата конвертації07.10.2019
Розмір3,31 Mb.
ТипПротокол
1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   ...   147
Когнітивний компонент художньо-графічних компетентностей майбутніх дизайнерів базується на твердженні психологів про те, що саме в цьому віці йде активний процес формування когнітивних структур. Це означає, що організація навчального процесу повинна передбачати відбір, застосування таких навчальних завдань, які одночасно спрямовані як на розуміння, осмислення, так і на запам’ятовування, структурування в пам’яті студента засвоюваного матеріалу, його збереження і цілеспрямовану актуалізацію [2].

Когнітивний компонент об’єднує такі складники:






Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   79   80   81   82   83   84   85   86   ...   147


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка