Матеріали до лекції та практичних занять із дидактики дошкільної освіти



Скачати 400,17 Kb.
Pdf просмотр
Сторінка1/47
Дата конвертації24.05.2019
Розмір400,17 Kb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   47


1
Матеріали до лекції та практичних занять
із дидактики дошкільної освіти

Вимоги до заняття,
яке ґрунтується на чотириструктурному підході
(автор моделі – проф. Катерина Крутій)

Джерело:
Крутій К.Л. Сучасне заняття з дошкільниками: традиції чи інновації?
Монографія. — Запоріжжя: ТОВ “ЛІПС” ЛТД, 2009. — 160 с.
СТРУКТУРА ЗАНЯТТЯ
1. Етап спілкування. Мотивація. Презентація теми заняття.

Мета
— сфокусувати увагу дітей на завданні і викликати інтерес до нього; забезпечити розуміння дітьми змісту їхньої діяльності, тобто того, чого вони можуть досягти на занятті, чого від них очікує вихователь.
Фаза сприйняття умов.
Зміст етапу:
Використати запитання, короткі історії, невеличке завдання-проблему тощо (до 3 хв.).
Головним на цьому етапі є “зачіпка” — несподіванка, дивовижність, зупинка у привичній діяльності, що переводить її до ситуації невирішеності, загадковості, тобто створюється проблемна ситуація: новий поворот в уже відомому матеріалі, сюжеті, “озадачування”.
З’ясовуються запитання дітей і визначається тема заняття. Дитина повинна чітко уявляти собі мету заняття і його результат.
Забезпечити розуміння дітьми змісту їх діяльності, тобто того, чого вони можуть досягти на занятті, чого від них очікує вихователь.


Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   47


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка