М. Я. Купчак, О. В. Повстин



Скачати 181,82 Kb.
Сторінка10/13
Дата конвертації24.03.2020
Розмір181,82 Kb.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Таблиця 1

 

Методичні прийоми словесної комунікації

 

Види методичних прийомів 

словесної комунікації

 

Зміст методичних прийомів 



 

словесної комунікації

 

Логічне осмислення право-



вого явища

 

Завдання  викладача  систематизувати  яскраві  факти  в  своїй 



промові. Наприклад, розкриваючи процес формування окремих 

норм  права,  курсантам,  студентам  та  слухачам  роз’яснюється 

зміст юридичних правил, які закріплені у законодавстві.

 

Роз’яснення



 

Завдання  викладача  розкрити  суть  юридичних  правил  ілюст-

руючи їх численними прикладами. Так, коли на занятті відпра-

цьовується  складання  позовних  заяв  до  суду  з  метою  захисту 

своїх  прав,  викладач,  повинен  роз’яснити  особливості  такого 

документа, принципи та правила його складання. В результаті 

використання такого прийому навчання методи словесного ха-

рактеру взаємодіють з практичними методами.

 

Деталізація



 

Завдання  викладача  при  поясненні  суті  певного  правового 

явища  звернути  увагу  на  окремі  його  складові.  Наприклад, 

роз’яснюючи  дефініцію  «злочин»,  викладач  має  деталізувати 

складові елементи складу злочину.

 

Різнобічна оцінка



 

Завдання викладача подавати матеріал так, щоб, надати можли-

вість курсантам, студентам та слухачам аналізувати різні право-

ві позиції, виділяючи їх позитивні і негативні сторони. Так, вони 

зрозуміють,  що  явища  правової  дійсності,  попри  суворість  та 

чіткість правової норми, не можна оцінювати однозначно.  

 

Виявлення тенденції



 

Завдання викладача в процесі роз’яснення правових норм вико-

ристовувати  прийоми  історичного  аналізу  певного  правового 

явища для виявлення тенденції його розвитку. Наприклад, розг-

лядаючи особливості розвитку сучасної системи права в Україні 

необхідно проаналізувати історію держави і права України, роз-

крити проблематику інтеграції з міжнародними нормами права. 

 

Особливе значення факту



 

Завдання  викладача  навчити  курсантів,  студентів  та  слухачів 

аргументувати  свою  позицію  з  проблемного  питання  і  тоді 

пропонувати  конкретне  аргументоване  вирішення  конфліктної 

правової ситуації.

 

 



Застосовуючи  наочні  засоби  навчання  вдається  перетворити  складний  матеріал  на 

більш зрозумілий та доступний.

 

Тому,  методичні  прийоми  становлять  структуру  тих  операцій,  які  реалізовують  той 



або інший метод навчання

 



Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка