Критеріі оцінювання до карти індивідуальної роботи з учнями,які стоять на внутрішкільному обліку



Сторінка1/5
Дата конвертації26.04.2020
Розмір0,62 Mb.
ТипПлан роботи
  1   2   3   4   5



План роботи

соціально-психологічної служби

Школи І-ІІІ ступенів_______________________ №____
Деснянського району міста Києва

з учнями «групи ризику»

на 20__-20__н.р



з\п


Зміст роботи

Термін

проведення

Відповідальний

1.

Вивчення індивідуальних особливостей учнів «групи ризику» :

- соціометричні дослідження

- спостереження


Вересень, 20__ р

Протягом року




соціальний педагог

2.

Виявлення труднощів у навчанні (бесіди з вчителями, діагностика мотивів навчання)


Жовтень, 20__р

соціальний педагог

3.

Обстеження матеріально-побутових умов проживання учнів «групи ризику», складання актів


Вересень, 20__р

комісія із закладу,

соціальний педагог



4.

Бесіди з учнями та їх однокласниками (анкетування, діагностика)


Протягом року

соціальний педагог

5.

Бесіди з батьками (анкетування, діагностика)


Протягом року

соціальний педагог

6.

Бесіди з класними керівниками


Протягом року

соціальний педагог

7.

Врахування інтересів учня та залучення його до суспільно-корисної діяльності колективу, класу, школи

Протягом року

соціальний педагог

8.

Співпраця з психологом школи, працівниками служби у справах неповнолітніх , центром соціальних служб для дітей, сім»ї та молоді тощо.


Протягом року

соціальний педагог

Орієнтовна тематика бесід

1. Бесіда з класним керівником

  • • У чому полягають труднощі у вихованні школяра?

  • • Дисципліна школяра вдома і в школі. Успішність.

  • • Інтереси учня, хоббі, захоплення.

  • Соціалізація дітей «групи ризику».

  • Ефективні методи спілкування з дітьми, що мають труднощі в навчанні та вихованні.

2. Бесіда з учнем «групи ризику»

  • • Ким ти хочеш стати після закінчення школи?

  • • Які навчальні предмети ти любиш більше за інші?

  • • Що читаєш? Твій улюблений автор або твір.

  • • Твої друзі. Що ти про них думаєш?

  • • Твоя суспільна робота і її результати.

  • • Твої улюблені заняття в школі і вдома.

  • • Як ти ставишся до своїх батьків і чому?

  • • Чи пам'ятаєш ти найприємнішу подію в житті?

  • • Чи пам'ятаєш ти найбільш неприємну подію свого життя?

  • Які цінності ти вважаєш найважливішими для людини?

  • Твоя мрія, як її досягнути.

  • Як стати успішним?




Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка