Конспекти лекцій, рекомендовані для студентів денної і заочної форми



Pdf просмотр
Сторінка13/64
Дата конвертації07.10.2019
Розмір1,07 Mb.
ТипКонспект
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   64
Інноваційне навчання
– це навчальна та освітня діяльність, яка
ґрунтується на розвитку різноманітних форм мислення, творчих здібностей, високих соціально-адаптаційних можливостей особистості. «Система освіти створюється для людини, функціонує і розвивається в її інтересах, слугує повноцінному розвитку особистості і в ідеалі її призначення – щастя людини»
(І. Зязюн ).
Пріоритетними завданнями
сучасної освіти є навчання: навчатися; працювати; співіснувати; жити.
Навчання навчатися полягає у виробленні вміння оволодівати та оперувати найрізноманітнішою інформацією.
Навчання працювати – здатність ефективно оволодівати професійними навичками, вміння знаходити вихід з найнепередбачуваніших ситуацій, співпрацювати в колективі.
Навчання співіснувати – розвиток таланту до налагодження соціальних, дружніх та родинних стосунків.
Навчання жити – формування у молодої людини цілісного світогляду і світосприйняття, прагнення до духовної зрілості, бути відповідальним за себе, усвідомлювати відповідальність за долю людства.
Професіоналізація педагога і входження його в інноваційний режим роботи неможливі без творчого самовизначення, в якому провідну роль відіграє його налаштованість на самовдосконалення, самоосвіту, саморозвиток, без чого неможливе забезпечення нової якості освіти.
У науково-методичній літературі визначена певна
термінологія



Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   64


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка