Конспект лекцій з дисципліни «Основи наукових досліджень»


ЕТАПИ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ



Сторінка4/17
Дата конвертації04.04.2019
Розмір0,56 Mb.
ТипКонспект
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
3. ЕТАПИ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ
Виділяють такі етапи наукових досліджень:

1. Вибір теми дослідження.

2. Обґрунтування необхідності дослідження, в тому числі:

– обґрунтування актуальності;

– формулювання мети і завдань дослідження;

– визначення об'єкту і предмета дослідження;

– формулювання наукової новизни очікуваних результатів;

– формулювання практичної цінності очікуваних результатів;

– визначення очікуваного ефекту від впровадження результатів дослідження.

3. Вибір методів дослідження.

4. Проведення теоретичних і експериментальних досліджень.

5. Аналіз і інтерпретація отриманих результатів.

6. Оформлення результатів дослідження.

7. Впровадження результатів дослідження в практику.

Актуальність теми та доцільність наукового дослідження для розвитку відповідної галузі науки чи виробництва обґрунтовують шляхом критичного аналізу та порівняння з відомими методами розв'язання проблеми.

Мета дослідження повинна бути сформульована таким чином, щоб указувати на об'єкт і предмет дослідження. Далі формулюються задачі дослідження, які необхідно вирішити для досягнення поставленої мети.



Об'єкт дослідження – це процес або явище, що породжує проблемну ситуацію й обране для дослідження.

Предмет дослідження міститься в межах об'єкта. Об'єкт і предмет дослідження як категорії наукового процесу співвідносяться між собою як загальне і часткове. В об'єкті виділяється та його частина, яка є предметом дослідження. Саме на нього спрямована основна увага дослідника, оскільки предмет дослідження змістовно визначає тему (назву) науково-дослідної роботи.

Далі перераховують використані наукові методи та змістовно визначають, що саме досліджувалось кожним методом. Вибір методів дослідження повинен забезпечити достовірність отриманих результатів і висновків.




Каталог: bitstream -> NAU
NAU -> Гуманітарна освіта в технічних вищих навчальних закладах
NAU -> Желуденко М. О. Різні підходи до визначення цінностей в аксіологічних теоріях
NAU -> Конспект лекцій з дисципліни «історія держави і права україни»
NAU -> Менеджменту якості
NAU -> Володимир Тименко к п. н., доцент м. Київ Особливості використання методу аналізу
NAU -> Загальна характеристика роботи
NAU -> Л. В. Бондар Особливості адаптації першокурсників до умов навчання у вищому навчальному закладі
NAU -> Лілія Рябокінь
NAU -> Програма навчальної дисципліни «Антропологія»
NAU -> Знання «Етики та етикету світових релігій як духовного феномена» є невід’ємною умовою становлення кожної людини як особистості і особливо студентської молоді майбутньої еліти держави


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка