Комунальний вищий навчальний заклад «херсонська академія неперервної освіти» херсонської обласної ради кафедра теорії і методики виховання


Аксіологічні виміри педагогічної спад­щини В.О.Сухомлинського



Скачати 347,43 Kb.
Сторінка7/32
Дата конвертації27.12.2018
Розмір347,43 Kb.
ТипПрограма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   32
Аксіологічні виміри педагогічної спад­щини В.О.Сухомлинського.

Вплив моральних цінностей на форму­вання світогляду учнів.

В.О. Сухомлинський – талановитий педа­гог-мораліст, який у всебічному розвит­кові особистості надавав особливу увагу формуванню світоглядної стійкості, не­злам­ності, моральності, любові до Бать­ківщини, патріотичної вірності, мужності, непримиренності до ворога, волі до пере­моги, працелюбності, любові до матері, природи, книги, мови.

Особливості та єдність методів морального виховання, спонукання до активного ви­яв­лення думки і морального почуття у праці видатного українського педагога-гуманіста «Духовний світ школяра».

Книга «Сто порад учителеві»: аналіз ролі самовиховання у моральній сфері, ми­стец­тво учителя зробити доброчесність привабливою, поради учителям владарю­вати над душею дитини, книжкою, розумом, переконаннями.

Про моральні звички та ідеї як пере­конання у книзі «Серце віддаю дітям» (розділ «Становлення моральності. Наро­дження громадянина»).



Каталог: wp-content -> uploads -> 2015
2015 -> Серце віддане дітям штрихи до життєвого і творчого шляху українського педагога-гуманіста Василя Сухомлинського
2015 -> Заліток Людмила Михайлівна
2015 -> Людинознавчi
2015 -> Судова помилка в адміністративному судочинстві
2015 -> Програма навчальної дисципліни антропологія літератури
2015 -> Міждисциплінарні зв’язки: дисципліну «Психологічна служба»
2015 -> Концепція сучасного підручника з географії для основної школи
2015 -> Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи та вивчення дисципліни «міжнародний економічний аналіз»


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   32


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка