Кафедра міжнародних економічних відносин і бізнесу


Тема 2.1.2. Економічні потреби суспільства та економічні інтереси – рушійна сила економічного прогресу



Скачати 305,68 Kb.
Сторінка4/21
Дата конвертації11.10.2019
Розмір305,68 Kb.
ТипПрограма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21
Тема 2.1.2. Економічні потреби суспільства та економічні інтереси – рушійна сила економічного прогресу.

Економічні потреби суспільства, їх сутність та структура. Моделі ієрархії людських потреб: Ф. Герцберга, А Маслоу, К Алдерфера. Благо – як засіб задоволення людських потреб. Неуречевлені та неекономічні блага. Економічні потреби.

Класифікація економічних благ. Класифікація економічних потреб. Економічний закон зростання потреб. Взаємовплив та взаємозв’язок потреб і виробництва як основа економічного розвитку.

Економічні інтереси: сутність, суб’єкти, класифікація. Взаємозв’язок потреб та інтересів. Економічні інтереси у ринковій економіці: економічні інтереси домашніх господарств, економічні інтереси підприємців, економічні інтереси держави. Особливості формування та прояву державного інтересу, колективного інтересу, особистого інтересу. Ієрархія економічних інтересів. Шляхи поєднання економічних інтересів. Сутність та зв'язок понять «інтерес» і «мотив».

Потреби та інтереси як джерело активності економічних суб’єктів. Взаємодія потреб та інтересів як рушійна сила соціально-економічного прогресу суспільства.


Каталог: bitstream -> NAU
NAU -> Гуманітарна освіта в технічних вищих навчальних закладах
NAU -> Желуденко М. О. Різні підходи до визначення цінностей в аксіологічних теоріях
NAU -> Конспект лекцій з дисципліни «історія держави і права україни»
NAU -> Менеджменту якості
NAU -> Володимир Тименко к п. н., доцент м. Київ Особливості використання методу аналізу
NAU -> Загальна характеристика роботи
NAU -> Л. В. Бондар Особливості адаптації першокурсників до умов навчання у вищому навчальному закладі
NAU -> Лілія Рябокінь
NAU -> Програма навчальної дисципліни «Антропологія»
NAU -> Знання «Етики та етикету світових релігій як духовного феномена» є невід’ємною умовою становлення кожної людини як особистості і особливо студентської молоді майбутньої еліти держави


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка