К. М. Біницька orcid id 0000-0002-2111-5275 використання активних методів навчання у процесі вивчення курсу «порівняльна педагогіка»



Сторінка2/10
Дата конвертації24.03.2020
Розмір1,01 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Ключові слова:  активні методи навчання;  навчання; студенти.  

© Біницька К. М., 2015

Вступ. Аналіз зарубіжного педагогічного досвіду 

визначає  необхідність  запровадження  активних 

методів роботи зі студентами в системі навчально-

виховної роботи вищих педагогічних навчальних 

закладів нашої країни відповідно до зростаючих ви-

мог суспільного життя. Ми є свідками і учасника-

ми реформ, які відбуваються в системі вищої освіти 

України. Найважливішою рисою організації сучас-

ного навчально-виховного процесу у вітчизняних 

вищих педагогічних навчальних закладах повинно 

стати його спрямованість на те, щоб не тільки про-

водити  якісну  професійну  підготовку  студентів, 

а  й  активно  формувати  у  майбутніх  вчителів 

відповідальність за власне життя й поведінку, фор-

мувати високий рівень самосвідомості. 


Каталог: dfiles


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка