Issn 2222-5501. Вісник днІпропеТроВСького унІВерСиТеТу іменІ аЛьФреда ноБеЛЯ. Серія «педагогІка і пСиХоЛогІЯ»



Скачати 85,02 Kb.
Сторінка9/13
Дата конвертації24.03.2020
Розмір85,02 Kb.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Суспільні функції

 учнівського самоврядування спрямовані на розв’язання оперативно-

управлінських  завдань,  на  самоорганізацію,  саморегулювання  та  самоконтроль  органів 

врядування школярів. На відміну від особистісних, де кожен школяр-лідер через органи 

учнівського самоврядування формує себе як особистість, суспільні функції досягаються ви-

ключно у груповій взаємодії, а їх результати є сукупністю дій учнівського колективу, що має 

всеохоплюючий для шкільної спільноти масштаб. 

Інструментальна

  функція  покликана  забезпечувати основне  практичне  функціону-

вання самоврядування школярів. У її рамках провадиться освітня, культурно-масова, про-

світницька, природозберігаюча, інформаційна діяльність, реалізовується увесь творчий по-

тенціал  учнів-лідерів,  забезпечується  робота  самоврядних  інституцій  (парламенту,  мініс-

терств та відомств). Саме інструментальна функція спрямована на фактичне втілення річ-

ного плану роботи органу учнівського самоврядування, організацію позашкільної діяльнос-

ті учнів, гурткову роботу «учень – учню», випуск друкованого шкільного видання, організа-

цію екскурсій та надання посильної допомоги в організації навчально-виховного процесу.

Управлінська

 функція у своєму змістові виходить з інструментальної. У її межах здій-

снюється перспективне та поточне планування роботи органу учнівського самоврядуван-

ня, відбувається реалізація виборчого права учнів, розробка та коригування нормативно-

правової бази, проводиться кадрова політика органів врядування школярів. Без управлін-






Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка