Issn 2222-5501. Вісник днІпропеТроВСького унІВерСиТеТу іменІ аЛьФреда ноБеЛЯ. Серія «педагогІка і пСиХоЛогІЯ»


рис. 1. Функції учнівського сямоврядування



Скачати 85,02 Kb.
Сторінка7/13
Дата конвертації24.03.2020
Розмір85,02 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13
рис. 1. Функції учнівського сямоврядування

 



iSSN 2222-5501.  ВІСник днІпропеТроВСького унІВерСиТеТу ІМенІ аЛьФреда ноБеЛЯ.

 

Серія «педагогІка І пСиХоЛогІЯ». педагогІчнІ науки. 2016. № 2 (12) 

11

Виходячи із зазначеної класифікації, головною метою особистісних функцій самоак-



тивності учнів є виховання соціально активної особистості, засвоєння нею загальнолюд-

ських цінностей, соціальних норм поведінки через участь у громадському житті навчально-

го закладу; створення умов для самовизначення, самоствердження й самореалізації кож-

ного учня як особистості через різноманіття напрямів, видів діяльності; розвиток ініціа-

тивного та креативного ставлення до життя й роботи, формування активної громадянської 

позиції. 

Серед 




Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка