«Інтерактивні технології навчання»



Скачати 10,84 Mb.
Pdf просмотр
Сторінка1/3
Дата конвертації28.04.2020
Розмір10,84 Mb.
ТипУрок
  1   2   3


«Інтерактивні технології навчання»


План
Вступ
Інтерактивні технології навчання
1.Що таке інтерактивне навчання?
2. Інтерактивний урок
3.Інтерактивні вправи
Висновок
Статистичний глосарій
Використані джерела


Педагогічна технологія - це наука про розвиток, освіту, навчання і виховання особистості учня на основі позитивних загальнолюдських якостей та досягнень педагогічної думки, а також інформатизації.
Предмет педагогічної технології - це навчально - виховний процес у сучасній освіті, який впливає на розвиток особистості учня як вільного громадянина суверенної держави.


Завданнями сучасної педагогічної технології є:
Виховувати інтелектуальну розвинуту особистість
(цінити людину за розум, її ділові та людські якості);
Виховувати свідомих громадян незалежності
України;
Формувати творчу особистість для праці в майбутніх ринкових відносинах, з почуттям гідності, розумінням суті приватної та державної власності;
Виховувати почуття потреби для одержання високих професійних якостей у майбутньому, вміння при необхідності змінювати професію.


Особливе місце серед педагогічних технологій у світлі освітніх реформ займає технологія інтерактивного навчання.


Технологія інтерактивного навчання - це така організація навчального процесу, за якої неможлива неучасть у процесі пізнання: або кожен учень має конкретне завдання, за виконання якого він має публічно відзвітуватися, або від його діяльності залежить якість виконання поставленого перед групою завдання.


Досягнути найбільш ефективної організації навчання можливо, при застосовані таких методів навчання, які активізують учня, замість переказування інформації, відірваної від життя і суспільного досвіду учнів.
Досягнення цих результатів можливе при застосуванні активних
(інтерактивних) методик.


Науковий аналіз проведений вченими
США у 80х роках XX ст. засвідчує, що інтерактивне навчання вможливлює різке збільшення відсотка засвоєння матеріалу, бо впливає не лише на свідомість учня, а й на його почуття, волю (дії, практику). Результати цих досліджень відображено у схемі, яка дістала назву "Піраміда навчання".





Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка