Імені павла тичини інструктивно-методичні матеріали виробничої практики студентів освітнього ступеня «магістр»



Скачати 491,9 Kb.
Сторінка2/25
Дата конвертації11.10.2019
Розмір491,9 Kb.
ТипІнструктивно методичні матеріали
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25

Основною метою виробничої практики магістрів є закріплення педагогічних навичок, здобутих при отриманні кваліфікації бакалавра, вдосконалення знань та умінь, необхідних для роботи у профільній школі середніх навчальних закладів освіти.

Основні завдання практики:

  1. Поглиблення і розширення теоретичних знань із спеціальних і психолого -педагогічних дисциплін, набутих студентами, застосування їх у вирішенні конкретних педагогічних завдань у старшій ланці середньої школи;

  2. Формування у студентів-магістрів психолого-педагогічних та методичних умінь викладання суспільних дисциплін для учнів профільного рівня навчання;

  3. Вироблення умінь організації основних форм навчання старшокласників загальноосвітньої школи, застосування сучасних технологій і методик навчання;

  4. Формування комунікативних умінь у спілкуванні із учнями 10-11 класів;

  5. Виховання у магістрів досвіду викладацької роботи, морально-етичних якостей учителя середньої школи, індивідуального творчого стилю педагогічної діяльності, потреби в самоосвіті.


Реалізація виробничих функцій в межах об'єкту діяльності фахівця –навчального процесу у загальноосвітньому закладі профільного рівня, вимагає від магістра теоретичних знань і практичних умінь та навичок щодо:




  1. Предмету діяльності – відповідної дисципліни фундаментального або професійно-орієнтованого циклу підготовки фахівців з напряму до якого відноситься дана спеціальність;

  2. Продукту діяльності – систематизації інформації в межах обраної дисципліни за окремими темами згідно з навчальною програмою предмету/курсу у вигляді опорних конспектів занять та методичних розробок для проведення уроків;

  3. Процедури діяльності – способу передачі інформації учнівській аудиторії через проведення різних форм занять згідно графіку навчального процесу та розробки комплексу навчально-методичного забезпечення предмету навчання.



Каталог: images
images -> Філософія дитинства в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського
images -> Наступність і перспективність як необхідна умова забезпечення безперервної освіти
images -> Муханова Ірина Федорівна удк
images -> Оздоровча спрямованість фізичного виховання анотація
images -> Рекомендації класним керівникам на орієнтовні форми роботи з учнями щодо формування навичок здорового способу життя
images -> Методичні рекомендації щодо вдосконалення системи роботи навчальних закладів з питань формування, збереження та зміцнення здоров’я учнів
images -> Загальна характеристика роботи
images -> Загальна характеристика роботи
images -> Математика, як навчальний предмет, покликаний передусім сприяти розумовому вихованню, особливо вихованню волі до цілеспрямован


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка