І. О. Луценко 2-ге вид., перероб. і доповн. К.: Світич, 2013. 208 с.: іл. (Б-чка журн. "Дошк виховання"). Бібліогр.: с. 205-206



Сторінка75/173
Дата конвертації09.01.2020
Розмір6,25 Mb.
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   173
Такесична система — різноманітні дотики: погладжування, рукостискання, поплескування, обійми, поцілунки. Розрізняють дотики професійні, ритуальні, дружні. Важливою ознакою дотиків, які використовуються у педагогічній діяльності, є особистісне спря­мування, адже педагог сприймає дитину як суб’єкт взаємодії. Дотики свідчать про емоційний стан, перебіг взаємодії та є формою тактильної стимуляції, до якої діти особливо чутливі.

Серед акустичних засобів передачі невербальної інформації виріз­няють паралінгвістичні (звучання голосу, його діапазон, тональність, темп мовлення) та екстралінгвістичні (паузи, покашлювання, сміх, плач, зітхання). Педагог, передусім, звертає увагу на звукове оформ­лення мовлення. Звичайно людина непедагогічної професії більше замислюється над змістом сказаного, ніж над промовлянням. Але доведено, що тільки 7 % змісту повідомлення передається значенням слів, а 38 % інформації визначається тим, як ці слова говоряться.

Мовлення оформляється акустично з огляду на значення, якого надає мовець окремим словам чи висловлюванню. На акустику впливає емоційний стан, стать, вік, особистісні якості людини. Акустичні характеристики мовлення: швидкість мовлення, гуч­ність, артикуляцію, тембр, мелодику, ритмічність. Швидкість мов­лення відповідає типові темпераменту людини. Велика або невелика гучність свідчить про відповідний рівень життєвої сили і впевненос­ті, коливання гучності відображає емоційність, інтенсивні внутрішні переживання і хвилювання. Чітка і зрозуміла вимова звуків та слів свідчить про сформовану життєву позицію, потребу вирізнятися серед інших, недостатню жвавість. Нечітка, незрозуміла вимова звуків і слів є ознакою невпевненості, м’якості характеру людини.

Природна, чітка і легко зрозуміла, але не зовсім точна артикуля­ція властива щирій і врівноваженій людині. Для звучання голосу осо­бливого значення мають верхні й нижні тони, голосні звуки. Від голосних звуків залежить милозвучність, резонанс, враження від голосу — темний, багатоколірний, солодкий, твердий, грубий, гли­бокий, шорсткий, багатий, тонкий, різкий, гострий, глухий, масля­нистий, пронизливий, металевий, безбарвний.

Підкреслене звучання голосних свідчить про те, що людина добра, чутлива. Виділення у розмові приголосних — про аналітичний розум і волю. Підйоми і падіння висоти тону створюють мелодію мовлення. Падіння висоти тону до кінця речення означає, що людина має слабку волю, м’який характер. Ритмічні коливання мелодії

81

1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   173


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка