І. О. Луценко 2-ге вид., перероб. і доповн. К.: Світич, 2013. 208 с.: іл. (Б-чка журн. "Дошк виховання"). Бібліогр.: с. 205-206



Сторінка43/173
Дата конвертації09.01.2020
Розмір6,25 Mb.
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   173

Розділ 2. Мовленнєве спілкування вихователя

Структура мовленнєвої комунікації




власних дій. Порозумітися з ним і не робити поквапливих висновків із приводу особливостей його мовленнєвої поведінки дорослому допоможуть прийоми ефективного слухання. Аби чути (ефективне слухання), треба намагатися зрозуміти почуте. Отже, слухання як активний процес має свої цілі. Це насамперед: розуміння повідо­млення, запам’ятовування його змісту, аналіз, оцінка змісту почуто­го, налагодження довірливих стосунків зі співрозмовником.

У комунікації ми послуговуємося такими видами слухання: нерефлексивне, рефлексивне та емпатійне. Кожному з них властива сукупність прийомів: мовчазне слухання, уточнення, пере­каз, подальший розвиток думок дитини. Прийоми активного слухан­ня дають змогу зібрати потрібну інформацію про малюка, його актуальний стан, уточнити, чи правильно ми зрозуміли його повідом­лення. Ці прийоми водночас є засобом орієнтації на дитину, оскіль­ки використовуються, щоб виділити в її повідомленні найважливіше, допомогти їй краще зрозуміти себе. Застосування прийомів актив­ного слухання у спілкуванні з вихованцем дає дорослому додатко­вий час на обдумування подальшого ходу розмови щодо порушеної проблеми, сприяє кращому усвідомленню і запам’ятовуванню почу­того, дає можливість підбити підсумки і зробити правильний висно­вок. Види слухання:




Каталог: bitstream -> 123456789
123456789 -> Тема: Безпека вулиці: азбука дороги
123456789 -> Методичні вказівки до вивчення дисципліни сво «доктор філософії»
123456789 -> Регіональний підхід до дослідження формування ціннісних орієнтацій студентів мистецьких вишів україни н. Г. Тарарак
123456789 -> Методологічне підґрунтя дослідження формування ціннісних орієнтацій студентів вищих навчальних закладів мистецького профілю україни
123456789 -> Загальна характеристика роботи
123456789 -> Інформаційне суспільство в контексті політичної культури суспільства
123456789 -> Заліщицька районна державна адміністрація Відділ з питань освіти Районний методичний кабінет Використання активних та інноваційних технологій як засіб активізації
123456789 -> Україна тернопільська область опис досвіду роботи учителя біології


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   173


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка