І. О. Луценко 2-ге вид., перероб. і доповн. К.: Світич, 2013. 208 с.: іл. (Б-чка журн. "Дошк виховання"). Бібліогр.: с. 205-206


Типологія вихователів дошкільного закладу (за Я. Л. Коломенським)



Сторінка31/173
Дата конвертації09.01.2020
Розмір6,25 Mb.
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   173
Типологія вихователів дошкільного закладу (за Я. Л. Коломенським)

I тип — стійкий, позитивний. У вихователя рівні, душевні стосунки
з дітьми. Він більше переконує, ніж змушує, схвалює вчинки вихован­
ців, щирий, тактовний. Словом, усмішкою, мімікою, жестом, дією
виявляє малюкові своє піклування, небайдужість, допомагає у скруті.

  1. тип — пасивно-позитивний. Емоційно-позитивна спрямова­ність дорослого виявлена неяскраво, нерідко йому властивий сухий, офіційний тон.

  2. тип — нестійкий. Характеризується загалом емоційно-пози­тивною спрямованістю, яка має ситуативний вияв. Оцінка поведінки дитини залежить від конкретної ситуації та настрою педагога на той момент.

  3. тип — відкрито-негативний. Вихователь негативно ставиться до дітей, своєї роботи. У групі панує постійне напруження; дорослий помічає лише погану поведінку вихованців, їхні негативні вчинки; підкреслює свою перевагу над дітьми.

V тип — пасивно-негативний. Педагог імітує ознаки доброї орга­
нізаційної роботи, за якою приховує байдужість до дітей.

До якого типу належите ви?




36

37

1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   173


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка