І. О. Луценко 2-ге вид., перероб. і доповн. К.: Світич, 2013. 208 с.: іл. (Б-чка журн. "Дошк виховання"). Бібліогр.: с. 205-206



Сторінка19/173
Дата конвертації09.01.2020
Розмір6,25 Mb.
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   173

Розділ 1. Наукові основи особистісно орієнтованого спілкування вихователя з дітьми

Педагогічне спілкування


стриманість у різноманітних ситуаціях професійної взаємодії з дошкільниками, а також відповідні засоби вияву уваги до малюків: доброзичливий тон, ласкавий погляд, усмішка, порух голови, спіл­кування на рівні очей дитини, очікувальна поза, пауза-мовчання, ігрові прийоми.

Установлення емоційної довіри і підтримка позитивної атмосфери спілкування. Принцип визначається особливостями мовленнєвої взаємодії, які характерні для спілкування з дітьми дошкільного віку. По-перше, малюки вступають у мовленнєвий кон­такт із дорослим тільки тоді, якщо мають до нього емоційну при­хильність. Із вихователем, який не налагодив емоційного контакту з дитиною, дошкільник не буде розмовляти: не відповідатиме на його запитання, не звертатиметься до нього сам. Встановлено, що з малознайомою або незнайомою людиною дошкільник виявляє значно нижчий рівень комунікативності й мовленнєвого розвитку, ніж у спілкуванні з близькими людьми. По-друге, позитивна емоцій­на атмосфера у спілкуванні створює необхідні умови для породжен­ня мовлення. Використовуючи у розмові з дитиною все розмаїття інтонацій, педагог має завершувати спілкування позитивним інтона­ційним звучанням останніх слів, які звернені до малюка.


Каталог: bitstream -> 123456789
123456789 -> Тема: Безпека вулиці: азбука дороги
123456789 -> Методичні вказівки до вивчення дисципліни сво «доктор філософії»
123456789 -> Регіональний підхід до дослідження формування ціннісних орієнтацій студентів мистецьких вишів україни н. Г. Тарарак
123456789 -> Методологічне підґрунтя дослідження формування ціннісних орієнтацій студентів вищих навчальних закладів мистецького профілю україни
123456789 -> Загальна характеристика роботи
123456789 -> Інформаційне суспільство в контексті політичної культури суспільства
123456789 -> Заліщицька районна державна адміністрація Відділ з питань освіти Районний методичний кабінет Використання активних та інноваційних технологій як засіб активізації
123456789 -> Україна тернопільська область опис досвіду роботи учителя біології


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   173


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка