Хань юйцень дисертація формування умінь художньо-творчої самоорганізації майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі фахової підготовки


Зв’язок роботи з науковими програмами, планами, темами



Сторінка11/66
Дата конвертації25.03.2020
Розмір9,81 Mb.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   66
Зв’язок роботи з науковими програмами, планами, темами. Дисертаційне дослідження входить до плану науково-дослідної роботи кафедри теорії та методики музичної освіти, хорового співу і диригування Інституту мистецтв Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова «Зміст, форми, методи і засоби підготовки майбутнього вчителя музики». Тему дисертації затверджено Вченою радою Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова (протокол № 11 від 23 лютого 2016 р.).

Мета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні, розробці й експериментальній перевірці методичних основ формування умінь художньо-творчої самоорганізації майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі фахової підготовки.
Відповідно до мети сформульовано такі завдання:

  1. Виявити сутність феномену самоорганізації та художньо-творчої самоорганізації майбутніх учителів музичного мистецтва у філософському та психолого-педагогічному контекстах.

  2. Розкрити зміст і структуру вмінь художньо-творчої самоорганізації майбутніх учителів музичного мистецтва.

  3. Теоретично обґрунтувати та розробити методичні основи формування вмінь художньо-творчої самоорганізації майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі фахової підготовки.

  4. Окреслити критерії, показники та встановити рівні сформованості вмінь художньо-творчої самоорганізації майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі фахової підготовки.

  5. Експериментально перевірити ефективність методичних основ формування вмінь художньо-творчої самоорганізації майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі фахової підготовки.


Каталог: images -> 2019 -> manual


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   66


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка