Гунда галина василівна


Основний зміст дисертації викладено у публікаціях автора



Скачати 364,96 Kb.
Сторінка17/20
Дата конвертації25.03.2020
Розмір364,96 Kb.
ТипАвтореферат
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20
Основний зміст дисертації викладено у публікаціях автора:

1. Гунда Г.В., Сагарда В.В. Інновації у підготовці фахівця в умовах класичного університету. – Ужгород: УжДУ, 2000. – 183 с (авт. – С. 37–63, 67–167).

2. Гунда Г.В. Методика проведення лабораторного практикуму з педагогіки // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2000. – № 3. – С. 42–47.

3. Гунда Г.В. Пошуки шляхів удосконалення форм навчання вчителя в класичному університеті // Соціалізація особистості: Зб. наук. пр. – К.: НПУ, 1999. – Вип. 3. – С. 157–163.

4. Гунда Г.В. Лабораторне навчання у підготовці вчителя: дослідження, проблеми, перспективи // Науковий вісник Ужгородського державного університету: Серія “Педагогіка. Соціальна робота”. – Ужгород: УжДУ, 1999. – № 2. – С.12–14.

5. Гунда Г.В. Сутність, функції та види лабораторних занять із педагогіки // Науковий вісник Ужгородського державного університету: Серія “Педагогіка. Соціальна робота”.- Ужгород: УжДУ, 1998. – № 1.– С. 33–38.

6. Гунда Г.В. Організаційні форми навчання вищої школи в Україні в контексті їх розвитку ( ХVII–XIX ст.) // Проблеми освіти: Зб. наук. пр. – К.: ІЗМН, 1997. – Вип. 8. – С. 56–61.

7. Гунда Г.В.‚ Сагарда В.В. Стратегія підготовки педагогічних кадрів // Матеріали Міжнар. конф. “Система неперервної освіти: здобутки‚ пошуки‚ проблеми”. Кн. 4. – Чернівці: “Митець”‚ 1996 . – С. 35–39 (авт. – С. 38–39)

8. Sagarda V.V., Gunda G.V., J.Gal. Development Strategy for Teacher Training in Ukraine // Teacher Education and Training in the new Democratic States of Eastern Europe: 90-s and European Dimensions. - Nyiregyhaza (Hungary) 1997. - P. 73–77 (авт. – С. 77)

9. Sagarda V.V., Gunda G.V. Strategia praktickej odbornej prнpravy pedagфga v podmienkach univerzity // Perspektivy rozvoja vzdelanosti v Preљovskom kraji v kontexte spoloиenskэch premien a pri vstupe do 21 storoиia. - Preљov, 1998. - S. 282–286 (авт. – С. 284–286)

10. Гунда Г.В. Значення лабораторних робіт з педагогіки у професійній підготовці вчителя // Матеріали Міжнар. конф. “Реформування освіти школи: сутність‚ проблеми‚ перспективи”. – Рівне: РЕГІ‚ 1997. – С. 163–165.

Анотація




Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка