Горяча наталія василівна



Скачати 343,11 Kb.
Сторінка1/5
Дата конвертації29.04.2020
Розмір343,11 Kb.
ТипУрок
  1   2   3   4   5






Вчитель образотворчого мистецтва

та трудового навчання

Чортківської гімназії ім. Маркіяна Шашкевича
ГОРЯЧА НАТАЛІЯ ВАСИЛІВНА


Використання методу проектів для організації краєзнавчої роботи на уроках образотворчого мистецтва та трудового навчання
Не сама дитина має пристосовувати себе до наших методів, а навпаки: наші методи

мають бути пристосовані до кожної дитини. Софія Русова
Актуальність проблеми

Метод проектів є дуже поширеним і популярним у системах освіти різних країн світу. І для цього є багато причин:



  1. Необхідність навчити учнів здобувати знання самостійно і вміти користуватися ними для вирішення нових завдань;

  2. Потреба навчання учнів працювати в різноманітних групах, виконуючи різні соціальні ролі;

  3. Актуальність знайомства з різними культурами та різними поглядами на одну проблему;

  4. Значення для розвитку людини вміння користуватися дослідницькими методами: збирати потрібну інформацію, уміти її аналізувати з різних точок зору, висувати гіпотези, робити висновки.

Якщо випускник школи оволодіває згаданими вище навичками й уміннями, він виявиться більш пристосованим до життя, зуміє краще орієнтуватися в різноманітних ситуаціях та працювати в різних колективах.




Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка