Головне не в тому, щоб накопичити якомога більше знань,— головне в тому


План роботи із самоосвіти проблемної групи вчителів



Скачати 102,63 Kb.
Сторінка6/6
Дата конвертації04.04.2019
Розмір102,63 Kb.
1   2   3   4   5   6
План роботи із самоосвіти проблемної групи вчителів



Місяць

Зміст роботи

П.І.Б. учителя


Жовтень


«Зміст професійної самоосвіти вчителя»:

  1. Особистість учителя.

  2. Професійно-значущі особистісні риси вчителя.

  3. Основні професійно-педагогічні вміння і здібності







Листопад



Самостійна самоосвітня робота вчителя





Грудень


Семінарське заняття «Шляхи та засоби професійного самовиховання вчителя»:

  1. Самозобов'язання вчителя.

  2. Самоінформування.

  3. Самоорганізація





Січень, лютий



Самостійна робота вчителя





Березень, квітень


Семінарське заняття «Оволодіння процесом самовдосконалення»:

  1. Пізнання й розвиток своєї особистості.

  2. Поетапне оволодіння самовиховною діяльністю
















Березень, квітень


Семінарське заняття «Оволодіння процесом самовдосконалення»:

  1. Пізнання й розвиток своєї особистості.

  2. Поетапне оволодіння самовиховною діяльністю







Травень


Обмін досвідом роботи
















Таблиця 3

План самоосвіти вчителя

з/п

Найменування професійної самоосвіти

Завдання самоосвіти

Шляхи, засоби та методи самоосвіти

Відмітка про результати

1

Удосконалення професійно значущих особистісних рис: рефлексії; товариськості; емпатії











2

Удосконалення спеціальних і професійних рис: самоосвіта за фахом; розвиток професійних знань, умінь і здібностей











3

Розвиток індивідуальних рис характеру: культура темпераменту; розвиток необхідних психічних особливостей








































































Анкета для визначення самоосвітньої діяльності вчителя


  1. Хто виступає----------------------------------------------------------------------------------------




  1. Тема самоосвіти_-----------------------------------------------------------------------------------




  1. Актуальність ---------------------------------------------------------------------------------------




  1. Розвитку яких спеціальних умінь і навичок учнів з предмета

сприяла робота вчителя над цією темою?_ --------------------------------------------------------------------------------------------------------____

  1. Яка результативність? ---------------------------------------------------------------------------------------_____________________________________________________________

  2. Чи досягнув учитель мети і завдань самоосвіти з теми?_------------------------------------------------------------------------------------------------__________________________________

  3. Ваша думка, зауваження, пропозиції --------------------------------------------------------- __________________________________________________





Дата « »……………………….20__р. Анкету заповнив

Перелік можливих тем для самоосвіти вчителів

          1. Системний підхід до відновлення традиційного навчання та його вплив на результати навчання.

          2. Проблемне навчання (образотворче мистецтво).

          3. Специфіка естетичного виховання засобами образотворчого мистецтва.

          4. Виховання любові і дбайли­вого ставлення до природи в процесі естетичного виховання засобами образотворчого мистецтва.

          5. Вплив інтересу й захоплен­ня образотворчим мистецтвом на загальний розвиток особистості школяра.

          6. Зв'язки уроків образотворчого мистецтва з предметами художнього циклу і творчий розвиток учнів.

          7. Розробка методичних таблиць і рекомендацій для озна­йомлення учнів із принципами композиції. Систематизація й узагальнення педагогічного досвіду за технологіями цілковитої успішності.

          8. Робота з обдарованими дітьми.

          9. Психологічний погляд на проблему повторення в курсі математики.

          10. Інформатизація навчального процесу в предметних галузях.

          11. Використання індивідуального підходу на заняттях фізкультурою з урахуванням рівня здоров'я учня.

          12. Методичні рекомендації щодо організації інтегрованих уроків з історії та літератури в 10-х і 11-х класах з використанням відео- та аудіо матеріалів.

          13. Методичні рекомендації щодо організації інтегрованих уроків історії і географії в 9-х і 10-х класах.

          14. Проблеми мотивації до ви­вчення іноземної мови.

          15. Робота з індивідуальними матеріалами відповідно до схильностей учнів.

          16. Екологічні питання неорга­нічної хімії.

          17. Дистанційне навчання.

          18. Становлення індивідуально-гуманістичної орієнтації молодшого школяра засобами музич­ного мистецтва.

          19. Нові грані педагогічної справи: методика (досвід) самостійного збагачення вчителями своїх знань.

          20. Теоретичне осмислення свого досвіду.

          21. Причинно-наслідкові зв'язки між знаннями учнів і рівнем педа­гогічної культури вчителя.

          22. Об'єднання практики з елементами наукового досліджен­ня як вищий рівень педагогічної творчості.

          23. Використання чужого педагогічного досвіду як творча справа.


Каталог: download -> version
version -> Пояснювальна записка Одним з основних предметів, що вивчається у допоміжній школі, є українська мова. Українська мова це державна мова України, основний засіб спілкування її народу
version -> Тема. Історія як навчальний предмет і наука. Мета
version -> Дидактична гра це цікава для її учасників навчальна
version -> Програма «природознавство» - класи
version -> Вивчення, узагальнення та впровадження передового педагогичного досвіду у птнз
version -> Дані методичні рекомендації допоможуть керівникам загальноосвітніх навчальних закладів організувати роботу по вивченню, узагальненню та впровадженню перспективного педагогічного досвіду у практичну діяльність
version -> План-конспект заняття в гуртку Керівник гуртка: "Талановиті пальчики" Тема заняття: Використання сухоцвітів в композиціях. Виготовлення панно з насіння. Закони рівноваги. Мета заняття
version -> Підготувала: Дерев’янко Ю. О., класний керівник 6-г класу
version -> Ми – патріоти україни, її ми дочки і сини!


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка