Формування тезауруса з основ дизайну у системі непереперервної художньо-проектної освіти: пропедевтичний рівень Вдовченко Віктор Володимирович



Скачати 254,67 Kb.
Сторінка6/12
Дата конвертації23.03.2020
Розмір254,67 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
10 

(2 семестр) 

Пропедевтичне вивчення понять та термінів для тезауруса з основ дизайну в 

залежності  від  вибору  спеціалізації  профільного  навчання  у  10-11  кл.: 

«Основи дизайну», «Технічне проектування».  



11 

(1 семестр) 

10

 

П



ро

ф

іл

ьн

е 

ви

вч

ен

ня

 

Вивчення в проектній діяльності понять та термінів для оволодіння засобами 



виразності у дизайн-проектах, основами графічного дизайну 

12 

(2 семестр) 

Оволодіння поняттями, термінологією проектної діяльності з комп’ютерними 

засобами для

 

веб-дизайну. 



13 

(1 семестр) 

11 

Вивчення  понять  та  термінів  для  тезауруса  з  основ  дизайну



 

в  художньо-

графічній  культурі,  в  учнівських  дизайн-проектах  з  промислового 

(індустріального) дизайну



 

14 

(2 семестр) 

Оволодіння  поняттями,  термінологією  художньо  проектної  культури  на 

прикладі дизайну середовища. 

Методику  формування  тезауруса  з  основ  дизайну  в  допрофільній  та 

профільній підготовці в учнів ЗНЗ ми подаємо за рівнями в трьох частинах: 

1). Пропедевтичний  рівень  в  5-7  кл.;  2).  Допрофільний  рівень  в  8-9  кл.; 

3). Профільний рівень в 10-11 кл. 

Частина 1.

 



Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка