Формування комунікативної компетенції учнів через впровадження технології групової діяльності в початковій школі



Скачати 102,99 Kb.
Сторінка1/13
Дата конвертації23.03.2020
Розмір102,99 Kb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Формування комунікативної компетенції учнів через впровадження технології групової діяльності в початковій школі

Зміст і методика викладання будь-якого предмета мають певні специфічні риси стосовно формування компетентностей учнів.Однією з таких компетентностей є комунікативна



Мета: формування культури усного та писемного мовлення як засобу вільного спілкування та самовираження

1.Уміння спілкуватися усно

-Використовування діалогу,полілогу,монологу.

-Інсценування казок.

-Проведення нестандартних уроків,ділових та інтелектуальних ігор,круглих столів,дискусій.

-Усний опис картини

-Розширення словникового запасу учнів через роботу зі словниками.

-Складання словосполучень та речень,робота з відновленням деформованого тексту.

-Використання інтерактивних технологій

2.Уміння спілкуватися писемно

-Написання запрошень,првітань,оголошень.

Листування з ровесниками.

Складання пам’яток

Здійснення перекладів текстів

Проведення бібліотечних уроків.

Додаток. Слайд 1.




Ми знаємо, що в школі розвиток особистості відбувається в процесі учбової діяльності. До кінця навчання в початковій школі ми повинні сформувати у молодшого школяра основні компоненти цієї провідної діяльності : учбово-пізнавальні мотиви, учбові дії, контроль і самоконтроль, оцінку і самооцінку.
Федеральний компонент державного стандарту загальної освіти націлює на пріоритетний напрям по формуванню загальноучбових умінь і навичок. Тут важлива активна позиція учня для вирішення учбового завдання. А це можливо при особливій організації учнів в учбовому процесі, а саме при використанні парної і групової роботи, де дитина озброюється навичками самостійної діяльності, стає в позицію дослідника, стає рівноправним учасником навчання.
Будь-який учитель, тим більше учитель, працюючий в системі розвиваючого навчання, прагне виховати учня, що уміє вчитися, прагне навчити дітей



Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка