Філософія дитинства в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського



Скачати 345,66 Kb.
Сторінка5/17
Дата конвертації27.12.2018
Розмір345,66 Kb.
ТипАвтореферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Об'єкт дослідження – педагогічна спадщина В.Сухомлинського.

Предмет дослідження – педагогічний аспект феномена дитинство у творчій спадщині В.Сухомлинського.

Мета дослідження – теоретично обґрунтувати ідеї філософії дитинства у педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського й показати їх значення для розвитку сучасної педагогічної науки; розкрити сутність та характерні ознаки дитинства.

Завдання дослідження:

1. Вивчити й проаналізувати стан розробленості проблеми у філософській, психологічній, педагогічній науковій літературі з метою узагальнення змістового навантаження категорії “дитинство” та особливостей сучасного філософсько-педагогічного знання про дитинство й дитину.

2. Проаналізувати історію розвитку ідеї дитинства у філософських та педагогічних системах.

3. Дослідити проблему періодизації дитинства та показати її роль у побудові педагогічного процесу.

4. Розкрити новаторські ідеї В.Сухомлинського щодо феномена дитинства, визначення його сутнісно-цільових ознак та показати значення результатів дослідження для сучасної педагогічної науки.

5. Висвітлити шляхи творчого використання доробку В.Сухомлинського у практиці роботи сучасної школи в аспекті досліджуваної теми.




Каталог: images -> content -> depozitar -> avtoreferaty
avtoreferaty -> Муханова Ірина Федорівна удк
avtoreferaty -> Загальна характеристика роботи
avtoreferaty -> Загальна характеристика роботи
avtoreferaty -> Активізація пізнавальної діяльності студентів у процесі загальнопедагогічної підготовки
avtoreferaty -> Психологічні умови підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до управлінського спілкування
avtoreferaty -> Остополець Ірина Юріївна
avtoreferaty -> Загальна характеристика роботи
avtoreferaty -> Загальна характеристика роботи


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка