«Естетика» Комплекс навчально-методичного забезпечення


Система рейтингових (вагових) балів та критерії оцінювання



Сторінка28/30
Дата конвертації07.10.2019
Розмір0,58 Mb.
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30
Система рейтингових (вагових) балів та критерії оцінювання:

  1. Робота на практичних заняттях

Ваговий бал – 10. Максимальна кількість балів на всіх практичних заняттях дорівнює

10 балів * 3 відп. = 30 балів. Чотири рівні оцінювання:



8 – 10 балів – “відмінно”, – студент демонструє повні й міцні знання навчального матеріалу в заданому обсязі, правильно і обґрунтовано приймає необхідні рішення в різних нестандартних ситуаціях.

5 – 7 балів– “добре”, – студент допускає несуттєві неточності, має труднощі в трансформації умінь в нових умовах комунікації.

1—4 бали – “задовільно”, – студент засвоїв основний теоретичний матеріал, але допускає неточності. Уміє використовувати знання для вирішення стандартних завдань.

0 балів – “незадовільно”, тобто незасвоєння окремих розділів.

Критерії оцінювання відповіді студента враховують її повноту і правильність, а також здатність студента: узагальнювати отримані знання, застосовувати основні комунікативні принципи сучасної культури спілкування, викладати матеріал чітко, логічно, аргументовано.



  1. Участь у діловій грі.

Ваговий бал — 7. Максимальна кількість балів дорівнює 5 балів * 1 ділова гра = 7 балів. Чотири рівні оцінювання:

5 балів – “відмінно”, – студент ефективно використовує теоретичний матеріал для моделювання стилістичної форми запропонованого художнього напряму, дотримується базових принципів сучасної культури спілкування, бере активну участь у реалізації завдань ділової гри.

3-4 балів– “добре”, – студент допускає певні неточності щодо дотримання умов ділової гри.

    1. 3 бали – “задовільно”, – студент має труднощі в застосуванні набутих навичок, не дотримується правил гри, проявляє пасивність.

0 балів – “незадовільно”, не бере участі в грі.

  1. Модульна контрольна робота.

Ваговий бал — 10:

8-10 балів — ”відмінно”, — студент дає правильні відповіді на запитання трьох рівнів складності;

5-7 балів — “ добре ”, — студент дає правильні відповіді на запитання першого і другого рівнів складності;


  1. 4 бали – “задовільно”, — студент дає правильні відповіді на запитання першого рівня складності;

0 балів — “незадовільно”, — студент не дає жодної правильної відповіді на запитання.

  1. Опрацювання першоджерел.

Ваговий бал – 6. Максимальна кількість балів дорівнює: 6 балів * 5 першоджерел = 30 балів (здаються в період між 2 та 13 практичними заняттями).

  1. Відповідь на заліку.

Штрафні й заохочувальні бали:

  1. За невідвідування заняття (лекційного або практичного) без поважних причин студент отримує мінус 3 штрафних бали ( Rs) за кожний пропуск.

  2. За несвоєчасне подання конспекту першоджерел (пізніше ніж на тиждень) студент отримує мінус 3 штрафних бали Rs.

  1. Відсутність пропусків лекційних занять — 3 бали (Rs).

  1. Відсутність пропусків семінарських занять – 3 бали (Rs).


Каталог: bitstream -> 123456789
123456789 -> Тема: Безпека вулиці: азбука дороги
123456789 -> Методичні вказівки до вивчення дисципліни сво «доктор філософії»
123456789 -> Регіональний підхід до дослідження формування ціннісних орієнтацій студентів мистецьких вишів україни н. Г. Тарарак
123456789 -> Методологічне підґрунтя дослідження формування ціннісних орієнтацій студентів вищих навчальних закладів мистецького профілю україни
123456789 -> Загальна характеристика роботи
123456789 -> Інформаційне суспільство в контексті політичної культури суспільства
123456789 -> Заліщицька районна державна адміністрація Відділ з питань освіти Районний методичний кабінет Використання активних та інноваційних технологій як засіб активізації
123456789 -> Україна тернопільська область опис досвіду роботи учителя біології


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка