Державний навчальний заклад «малинський професійний ліцей» Голова учнівської ради ліцею: Скопич Григорій Петрович


Організаційно-функціональний зміст роботи структурних підрозділів учнівського самоврядування, їх повноваження та взаємодія



Сторінка9/15
Дата конвертації27.03.2020
Розмір4,71 Mb.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   15
1.3.Організаційно-функціональний зміст роботи структурних підрозділів учнівського самоврядування, їх повноваження та взаємодія.

Згідно Статуту учнівського самоврядування учнівської країни «Ровесник», а саме відповідних пунктів:

6. Основні напрями діяльності органів учнівського самоврядування:

6.1.Рада лідерів ліцею:

- бере участь у складанні річного плану роботи ліцею;

- координує роботу навчальних груп, доводить до них конкретні завдання діяльності;

- допомагає в організації пошукової роботи ліцею;

- контролює відвідування уроків, стан навчання та поведінку учнів у групах;

- приймає рішення з найважливіших питань життя ліцею у межах своєї компетентності;

- вносить пропозиції адміністрації ліцею з питань навчання та виховання;

- організовує роботу міністерств, учнівських об’єднань за інтересами

6.2.Староста групи:

- звітує про результати навчально-виховної роботи на зборах групи, засіданнях ради ліцею;

- є безпосереднім зв’язним органом між радою лідерів ліцею, колективом групи та класним керівником (доводить до їх відома плани, завдання, рішення ради лідерів ліцею, міністерств самоврядування.

6.3. Учпрофспілка:

- забезпечує захист прав та інтересів учнів;

- контролює дотримання учнями Статуту ліцею (Правил для учнів);

- здійснює соціальний захист і організовує допомогу учням з малозабезпечених сімей, сиротам, напівсиротам, учням з багатодітних сімей, учням-інвалідам, учням, чиї батьки воюють в зоні АТО та учнів з сімей вимушених переселенців;

6.4. Рада гуртожитку:

- контролює виконання домашніх завдань, допомагає в організації роботи бібліотеки;

- організовує роботу груп консультантів з предметів для відстаючих у навчанні;

- допомогає в організації пошукової роботи, вивчає традиції і звичаї українського народу;

- підбирає матеріали для написання сценаріїв різноманітних свят, вечорів відпочинку, зустрічей, випуску учнівської газети;

- проводить санітарно-освітню роботу серед учнів (випуск сан бюлетенів, анкетування, дискусії);

- контролює санітарний стан блоків, житлових кімнат, побутових, кімнат відпочинку; дотримання гігієнічного режиму, особисту гігієну учнів.

6.5.Міністерство освіти ліцею:

- проводить роботу з формування в учнів свідомого ставлення до навчання;

- організовує консультаційну допомогу з предметів, відробку академічної заборгованості із теоретичного та виробничого навчання;

- бере участь у проведенні предметних тижнів, олімпіад, конкурсів;

- веде боротьбу з пропусками занять;

- збирає і систематизує інформацію про стан успішності в кожній групі;

- проводить рейди контролю за підготовкою до уроків (наявність конспектів, виконаних завдань, лабораторних робіт, рефератів, курсових);

- висвітлює інформацію в учнівській газеті під рубрикою "Нам за вас соромно".

6.6. Міністерство культури ліцею:

- організовує естетичне виховання учнів;

- організовує змістовний відпочинок учнів в позаурочний час, залучаючи їх до проведення тематичних вечорів, днів відкритих дверей, святкових зустрічей, фестивалів, оглядів – конкурсів, концертів, виготовлення атрибутів для оформлення залів;

- розвиває творчі здібності учнів шляхом залучення до роботи в гуртках, секціях творчих об'єднаннях, ініціативних групах за інтересами;

- залучає учнів до народної творчості, національної культури;

- залучає учнів до художньої самодіяльності (гуртки - «Сучасної пісні» та танцювальний гурток «Шарм»).

6.7. Міністерство волонтер-милосердя «Від серця до серця»:

- піклується про ветеранів, інвалідів, людей похилого віку;

- приймає участь у заходах до Дня людей похилого віку, Днів Пам’яті та Примирення, Дня захисту дітей;

- доглядає за обелісками загиблих воїнів.

6. 8. Міністерство інформації:

- проводить профорієнтаційну роботу, виховує інтерес та повагу до майбутньої професії;

- виховує готовність жити і діяти за принципами гуманізму, милосердя, добра, людяності;


- організовує зустрічі з цікавими людьми (" Університет цікавих зустрічей");

- забезпечує гласність в діяльності учнівського самоврядування;

- налагоджує тісні стосунки з установами, організаціями, базовими підприємствами;

- розвиває у учнів вміння збирати інформацію, обговорювати теми рубрик училищних газет та радіо;

- виховує свідоме і відповідальне ставлення до своїх обов'язків та прав, навики організаторської роботи в групових колективах.

6.9. Міністерство правопорядку:

- контролює дотримання учнями Статуту ліцею та Правил поведінки для учнів;

- бере участь у роботі ради профілактики;

- проводить, з педагогами ліцею рейди-перевірки по «важких учнях»;

- формує навички здорового способу життя;

- забезпечує захист прав та інтересів учнів.

6.10. Міністерство фізкультури і спорту:

- забезпечує повноцінний фізичний розвиток учнів, дбає про охорону та зміцнення їхнього здоров'я;

- пропагує здоровий спосіб життя (антиалкогольну, антитютюнову, антинаркотичну програми);

- залучає учнів до спортивно – масової та фізкультурно – оздоровчої роботи;

- організовує роботу спортивних секцій;

- організовує загальні спортивно – оздоровчі заходи ("Дні здоров'я").

6.11. Міністерство благоустрою:

- озеленює класні кімнати, коридори, територію ліцею;

- слідкує за чистотою на території навчального закладу;

- приймає участь у роботі ремонтних бригад;

- проводить акції по благоустрою та озелененню ліцею.






Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   15


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка