Д пед н., проф., зав каф фізики й методики викладання фізики зну


Перспективи подальших пошуків у напрямі дослідження



Сторінка53/120
Дата конвертації25.03.2020
Розмір4,24 Mb.
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   120
Перспективи подальших пошуків у напрямі дослідження. Проведене дослідження може стати важливим допоміжним фактором, що служить для більш ефективної та продуктивної роботи студентів. Сьогодні електронний посібник може допомагати викладачу розв'язувати дидактичні задачі: постановка мети заняття, мотивація навчання, виклад навчального матеріалу, закріплення, контроль, корекція знань, умінь та навичок студентів. За допомогою електронного посібника можна організовувати навчальну діяльність студентів в рамках будь-яких форм навчання: лекція, практичне, лабораторне заняття, самостійна робота студентів.
ЛІТЕРАТУРА

1. Вембер В. П. Роль та місце електронного підручника в навчально-методичному комплекті з навчального предмета для загальноосвітньої школи / Вебер В. П. // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / за ред. Максименка С. Д. – Т. VIII. – Вип. 6. – К., 2009. – С. 43–51.

2. Жалдак М.І. Комп’ютерно-орієнтовані засоби навчання математики, фізики, інформатики / Жалдак М. І., Лапінський В., Шут М. // “Інформатика”.  № 3-4.  2006.  95 с.

3. Осин А. В. Технология и критерии оценки образовательных электронных изданий – [электронный ресурс] – http://ito.bitpro.ru/2001/ito/P/P-0-6.html

4. Толковый словарь терминов понятийного аппарата информатизации образования. – М. : ИИО РАО, 2006. – 88 с.

5. Федотова М. А. Формирование самостоятельной деятельности студентов в дидактической компьютерной бреде / Федотова М. А. // Информатика и образование. – 2006. – № 10. – С. 126–128.






Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   120


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка