Д пед н., проф., зав каф фізики й методики викладання фізики зну



Сторінка52/120
Дата конвертації25.03.2020
Розмір4,24 Mb.
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   120
Висновки дослідження. Завдяки електронному посібнику з математичної статистики вивчення матеріалу з різних тем забезпечить наочність, підвищить мотивацію за рахунок новизни такої форми навчання та збільшить час на самостійну роботу. Студенти мають можливість у будь-який час звернутися до теоретичної частини для вивчення та закріплення матеріалу, а потім перейти до практичної частини.

Посилання повинні передбачати можливість швидкого і цілеспрямованого пересування по навчальному матеріалу. Використання системи гiперпосилань дає можливість кожному студенту самостійно обирати шлях і темп вивчення матерiалу.

Мультимедії, аудіо-компонентів і відео-компонентів підвищують наочність представлення матеріалу, а також дають можливість використовувати його людям, що мають різні патології (порушення слуху, зору і т.п.). За рахунок цього можна збільшити кількість користувачів і ефективність застосування електронного посібника. Включення перерахованих компонентів в електронний посібник дозволяє перейти від пізнавальної моделі освіти до прагматичного, у якій той, якого навчають, стає активним об'єктом освіти.

Такий підхід до вивчення математичної статистики дає наочні уявлення про поняття, розвиває образне мислення, просторову уяву, неформальне розв’язання задач.

Студент має можливість самостійно без сторонньої допомоги одержати необхідну інформацію, як в тому числі і ту, яка відноситься до самостійних способів розв’язання конкретних завдань. Існує велика кількість переваг електронного посібника над друкованим, тому проблема створення якісного електронного посібника є актуальною в даний час проблемою.

Таким чином, використання електронних навчальних посібників дозволяє зробити серйозний крок на шляху переходу від пізнавальної до прагматичної моделі освіти. Електронний посібник сприяє рішенню проблем створення посібників нового покоління, що дають можливість збільшити кількість користувачів, підвищити наочність представлення матеріалу, використовувати електронний посібник тривалий час, звести до мінімуму витрати на пошук і підбір літератури, здійснювати контроль отриманих знань і ін.






Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   120


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка