Д пед н., проф., зав каф фізики й методики викладання фізики зну


Перспективи подальших пошуків у напрямі дослідження



Сторінка35/120
Дата конвертації25.03.2020
Розмір4,24 Mb.
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   120
Перспективи подальших пошуків у напрямі дослідження полягають у розробці методичної системи використання мультимедійних технологій у навчанні фізики.
ЛІТЕРАТУРА

1. Гуревич Р. С. Застосування мультимедійних засобів навчання та глобальних інформаційних мереж у наукових дослідженнях : посібник / Гуревич Р. С., Шестопалюк О. В., Шевченко Л. С. – Вінниця, 2004. – 135 с.

2.Интернет-порталы : содержание и технологии. /сб. научн. ст. – Вып. 4 [редкол.: А.Н. Тихонов (пред.) и др.]; ФГУ ГНИИ ИТТ “Информика”. – М. : Просвещение, 2007. - 606 с.

3. Кречетников К. Г. Проектування креативної освітнього середовища на основі інформаційних технологій у вузі / К. Г. Кречетников. – М. : Госкоорцентр, 2003. – 41 с.

4. Лактіонов О. Б. Мультимедіа – новий напрям комп’ютеризації освіти / О. Б. Лактіонов // Рідна школа. – 1993. – №3. – С. 25.

5. Полат Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Е. С. Полат. – М. : Издательский центр “Академия”, 2003. – 272 с.

6. Робота з мультимедійною дошкою / упоряд. В. Лапінський. – К. : Шкільний світ, 2008. – С. 112.

7. Щаннікова Л. М. Особливості застосування мультимедійних технологій на уроках іноземної мови на початковому рівні навчання [Електронний ресурс] / Л. М. Щаннікова. – Режим доступу : http://www.confcontact.com/2009specpr/ shanni.htm.

8. Hede T. and A. Hede (2002). Multimedia effects on learning: Design implications of an integrated model. In S. McNamara and E. Stacey (eds.), Untangling the Web: Establishing Learning Links. Proceedings ASET Conference 2002. Melbourne, 7-10 July. [Електронний ресурс] / T. Hede, A. Hede – Режим доступу : http://www.aset.org.au/

9. Mayer R. E. (2003). The promise of multimedia learning: Using the same instructional design methods across different media. Learning and Instruction, 13, 125-139. [Електронний ресурс] / R. E. Mayer. – Режим доступу : http://www.unisanet.unisa.edu.au/




Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   120


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка