Д пед н., проф., зав каф фізики й методики викладання фізики зну



Сторінка34/120
Дата конвертації25.03.2020
Розмір4,24 Mb.
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   120
I. Рівень умовно-пасивних форм взаємодії (читання тексту, проглядання графіки і відео, прослуховування звуку).

II. Рівень активних форм взаємодії (навігація по гіперпосиланнях, проглядання тривимірних об'єктів, завдання на вибір варіанту відповіді).

III. Рівень діяльнісних форм взаємодії (завдання на введення чисельної відповіді, переміщення і поєднання об'єктів, робота з інтерактивними моделями).

Завдяки своїй багатофункціональності ЕУМ з фізики можна використовувати на всіх стадіях організованого навчального процесу і при самопідготовці учнів. Високий ступінь інтерактивності ЕУМ і форм їх взаємодії з навчальним змістом підвищують рівень самостійності учнів, дозволяючи використовувати ЕУМ для дистанційного навчання.

Реалізація матеріально-ресурсного компонента освітнього середовища передбачає втілення інформаційно-технологічного компонента за допомогою відповідної комп'ютерної програмно-технічної презентаційної системи, складовою якої можуть бути інтерактивні електронні дошки.

Інтерактивна дошка (ІД) – це сенсорний інтерактивний екран, який підключається до комп'ютера. Зображення з комп'ютера на ІД передає мультимедійній проектор, підключений до цього комп'ютера. Досить дотику до поверхні дошки, щоб почати роботу в інтерактивному середовищі. Спеціальне програмне забезпечення, яким комплектується ІД, дозволяє готувати авторські уроки і навчальні завдання, працювати з текстами і об'єктами, аудіо- і відеоматеріалами, ресурсами Інтернет, робити позначки і записи електронним маркером прямо поверх відкритих документів будь-яких комп'ютерних додатків, зберігати інформацію.

ІД створена для використання в комплекті з комп’ютером і мультимедійним проектором і складає програмно-технічний або програмно-технологічний навчальні комплекси. Вони відрізняються один від одного не вагогабаритними й технічними характеристиками ІД, проекторів і комп’ютерів, а можливостями програмного забезпечення ІД, що входить до комплекту з ними.

Три головні розділи програмного забезпечення ІД марки SMART Board IWB:

- Забезпечення управління прикладними комп’ютерними програмами з поверхні дошки.

- Забезпечення універсальної технології роботи з інформацією в закладах системи освіти.

- Програмна оболонка для створення авторських навчальних програм.

Можливості програмно-технологічних навчальних комплексів з ІД марки SMART Board IWB.

Програмне забезпечення комплексу дозволяє одночасно працювати з текстом, графічним зображенням, відео- й аудіо матеріалами, керуючи процесом роботи за допомогою руху руки по сенсорній поверхні дошки:

• будь-яке зображення на поверхні дошки (написане або надруковане слово, літеру, цифру, лінію, фігуру, фотографію, екран з відео роликом тощо) можна пересувати в будь-яке місце дошки, збільшувати і зменшувати, рухати навколо осі, клонувати, групувати та розгруповувати, видаляти, пересувати в новий файл-сторінку і назад, доторкнувшись пальцем до зображення;

• можна здійснювати покадрове охоплення матеріалів, вирізаючи фрагменти відеофільмів, частини фотографій з потрібними об’єктами, друкованого тексту;

• будь-які файли – текстові, графічні, відео-, гіперпосилання можна переносити з жорсткого диска комп’ютера, з мережевого ресурсу будь-якого рівня на поверхню дошки;

• можна здійснювати повний відеозапис усього процесу роботи з інформацією на дошці, зберігати її в пам’яті комп’ютера, створюючи багату колекцію відеозаписів проведених занять з фізики.



Висновки. Отже, мультимедійні технології дозволяють на якісно новому рівні організувати навчально-пізнавальну діяльність учнів, забезпечити підвищення рівня позитивної мотивації учнів до вивчення фізики, розширення можливостей щодо створення проблемних ситуацій у процесі навчання фізики, пошуково-творчої діяльності.




Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   120


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка