Автобіографічний елемент у ліричній драмі І. Я. Франка «Зів'яле листя»



Скачати 83,14 Kb.
Сторінка4/6
Дата конвертації27.12.2018
Розмір83,14 Kb.
ТипУрок
1   2   3   4   5   6
Учитель: Зверніть увагу на газету, в якій поміщена стаття до 150 –річчя від дня народження І. Франка. Дослідження професорів ХНУ ім. В.Н. Каразіна висвітлено у статті «Івану Франку любов являлася тричі в Галичині, однак одружився він без кохання з Харків'янкою».

Учитель: «Твою красу я переллю в пісні», - каже поет устами свого ліричного героя. Інтимні поезії Франка, за словами Коцюбинського, самі «просяться в музику», багато з них мають народнопісенну основу. Чемало композиторів черпало натхнення в поетичній Франковій криниці, а окремі вірші на слова Франка стали народними піснями.

Звучать пісні на слова І.Я. Франка


Дослідники творчості І.Я. Франка ставлять питання сучасникам:

- Чому літературні твори, які були написані більше ста років тому популярні і сьогодні?

(Відповідь: бо поет висловив у них найсокровенніші почуття і думи людини, зробив це високохудожньою, поетично, тільки під впливом чарів кохання людина стає поетом)
Дослідники критичних матеріалів (аналізують збірку):

«Зів'яле листя» відрізняється від усіх попередніх і наступних збірок Франка не тільки тим, що ця збірка присвячена одній темі – коханню, а ще й тим, що в ній немає спадів, переходів почуттів. Вся збірка – один вибух почуття.

Вірші збірки – це сповідь зраненої Франкової душі. Недаремно він дав їй назву «Лірична драма». Збірка складається з трьох частин, які поет назвав «жмутками», бо листя збирають у жмутки (на столі стоїть жмуток листя).

Три жмутки – це три дії, зміст яких життя і невдале кохання ліричного героя.

Відкритий мікрофон (сучасникам)

Учитель: Чи знайомі ви зі спогадами сучасних франкознавців про поета і його лірику?


Каталог: Files -> downloads
downloads -> Спадщина Василя Олександровича Сухомлинського – невичерпне джерело світла, енергії і любові
downloads -> Впровадження педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського щодо гармонійного розвитку особистості учня, формування його життєвої компетентності у н/в процесі на основі формули "Три люблю"
downloads -> Таран Ірина Миколаївна, вчитель англійської мови, вихователь нвк «Кіровоградський колегіум»
downloads -> Мозгова людмила Анатоліївна
downloads -> Малієнко ю. Б., Сєрова г. В. Вчимося досліджувати (Досліджуємо історію України) Посібник курсу за вибором для профільних класів суспільно-гуманітарного напряму навчання
downloads -> Главное управление образования Луганской областной государственной администрации
downloads -> Тема: Азбука дорожнього руху
downloads -> Методичні рекомендації щодо підготовки матеріалів з питань формування навичок здорового способу життя І. Вступ Суспільству сьогодні особливо потрібні сильні, здорові особистості, які чітко розрізняють поняття добра і зла, любові і ненависті
downloads -> На м’якій постелі спати – у здоров’ї програвати
downloads -> Я. А. Коменський Згідно Концепції загальної середньої освіти основним завданням загальноосвітньої школи є різнобічний розвиток індивідуальності, формування ціннісних орієнтацій, задоволення інтересів і потреб; формува


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка