Аналіз понятійного апарату вітчизняних підручників з електротехніки



Скачати 92,32 Kb.
Сторінка1/5
Дата конвертації30.03.2019
Розмір92,32 Kb.
  1   2   3   4   5
УДК 378.1
© Латинін Ю.М.
АНАЛІЗ ПОНЯТІЙНОГО АПАРАТУ ВІТЧИЗНЯНИХ ПІДРУЧНИКІВ З ЕЛЕКТРОТЕХНІКИ
Поняття є одними з головних складових змісту будь-якої навчальної дисципліни. Розвиток суспільства, науки, освіти потребують удосконалення термінології, понятійного апарату. Неможливий без відповідного вдосконалення терміносистем й розвиток здібностей студентів на підставі формування сутнісних, системних знань з установленням міжпредметних зв’язків та цілісних уявлень. Тализіна [1, с.191]одна з перших звернула увагу на вплив сутнісних рис, властивостей, що використовують у дефініції поняття, на швидкість та ефективність його засвоєння.

У зв'язку з переходом державних і освітніх установ на користування державною мовою виникла необхідність у розробці відповідних державних стандартів (ДСТУ), підручників, методичних посібників тощо. Державні стандарти, перші підручники з відповідних дисциплін створювалися одночасно. Тому суперечності між стандартизованими пізніш поняттями й тими, що були використані при написанні підручників, без сумніву не могли не виникнути. Істотний вплив на стан справ учинило й різне розуміння та тлумачення термінів, що існували до цього, у відповідності з минулим досвідом тієї чи іншої електротехнічної школи, до якої належали автори стандартів та підручників. І таке становище існує не тільки в електротехніці. Наприклад, у механіці, опору матеріалів [2]. Виникають при цьому термінолексичні, етимологічні (відображення терміном істинного значення мовними засобами), логічні, сутнісні, мовні, зв'язку з іншими термінами та стандартами тощо.




Каталог: library -> Left menu -> Zbirnuk
Zbirnuk -> Кулешова В. В
Zbirnuk -> Вивчення ділової української мови (методом) спілкування у малих групах
Zbirnuk -> Моніторинг якості професійної підготовки інженерів-технологів постановка проблеми
Zbirnuk -> Традиційна форма контролю знань у вигляді співбесіди
Zbirnuk -> Інноваційні технології навчання при підготовці кваліфікованих робітників в системі професійно-технічної освіти постановка проблеми
Zbirnuk -> Трудове навчання, як навчальний предмет, відіграє важливу роль у формуванні особистості учня, розвитку його здібностей і обд
Zbirnuk -> І., Кривошлик А.І. Про проблему тестування при педагогічному контролі постановка проблеми
Zbirnuk -> Історія виникнення та становлення інженерно-педагогічної освіти
Zbirnuk -> Проблеми формування економічної освіти та виховання інженерів – педагогів


Поділіться з Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка