9. «Психологічний розвиток особистості молодшого підліткового віку»


Розділ 2. Психологія навчання. (6 год.)



Сторінка8/97
Дата конвертації29.03.2019
Розмір0,89 Mb.
ТипПояснювальна записка
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   97
Розділ 2. Психологія навчання. (6 год.)
Урок 15 (1год.)

Тема. Наука про звичайнісінькі дива. Психологія – на допомогу навчанню.

Мета. Ознайомити учнів з наукою психологією, активізувати бажання пізнати цю науку глибше, показати актуальність використання знань з психології у повсякденному житті та навчанні, пробудити в учнів інтерес до власних здібностей та саморозвитку.

Ключові поняття: психічні явища, самопізнання, здібності, потенціал.

Кількість годин для вивчення: 1 год.

Обладнання. Щоденники розвитку особистості, мотиваційне відео «П-СИ-ХО-ЛО-ГІЯ».

Очікувані результати. Учні знають, що вивчає наука психологія; знають способи застосування знань з психології для розвитку своєї особистості.
Урок 16 (1 год.)

Тема. Раціональне використання часу. Як правильно організувати і планувати свою діяльність.

Мета. Ознайомити учнів з різними точками зору на природу часу, сприяти усвідомленню ними цінності часу, ефективності його організації та використання, розвивати вміння ставити цілі та розробляти стратегії їх досягнення.

Ключові поняття: самоконтроль, самодисципліна.

Кількість годин для вивчення: 1 год.

Обладнання. Щоденники розвитку особистості, стимульний матеріал до гри «Як розпорядитися свої часом».

Очікувані результати. Учні усвідомлюють цінність часу, вміють ефективно його організовувати та використовувати.
Урок 17 (1 год.)

Тема. Працездатність. Втома та перевтома.

Мета. Ознайомити учнів з поняттями працездатність, втоми та перевтоми їхніми ознаками, привернути увагу учнів до власного здоров’я, розвивати навички саморегуляції, спонукати до самовдосконалення.

Ключові поняття: працездатність, самопочуття, втома, перевтома, саморегуляція, самовдосконалення.

Кількість годин для вивчення: 1 год.

Обладнання. Щоденник розвитку особистості, релаксаційне відео та музика.

Очікувані результати. Учні знають ознаки втоми та перевтоми, володіють простими прийомами саморегуляції.

Урок 18 (1год.)

Тема. Прийоми активної обробки інформації.

Мета. Ознайомити учнів з різними прийоми обробки інформації, спонукати учнів до самовдосконалення особистої навчальної діяльності, розвивати навички аналізу ситуації.

Ключові поняття: самонавчання, самоорганізація, навички.

Кількість годин для вивчення: 1 год.

Обладнання. Щоденники розвитку особистості, ватмани для групової роботи, інформаційні таблиці «Прийоми обробки інформації».

Очікувані результати. Учні знають і застосовують на практиці різні прийоми обробки інформації.
Уроки 19-20 (2 год.)

Тема. Раціональні методи та прийоми виконання домашніх завдань.

Мета. Ознайомити учнів з правилами організації домашньої навчальної роботи, розвивати інтерес в учнів до своїх здібностей та саморозвитку.

Ключові поняття: здібності, саморозвиток, самоорганізація, самонавчання.

Кількість годин для вивчення: 2 год.

Обладнання. Щоденники розвитку особистості, ватмани та папір формату А3 для групової роботи.

Очікувані результати. Учні знають та застосовують на практиці правила організації домашньої навчальної роботи, розуміють закономірності успішної навчальної діяльності; усвідомлюють шляхи до самовдосконалення.

Каталог: img -> zstored -> files
files -> В. Рібцун корекційна робота з розвитку мовлення дітей п’ятого року життя із фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення програмно-методичний комплекс Київ 2012
files -> Про затвердження Концепції художньо-естетичного виховання учнів у загальноосвітніх навчальних закладах та Комплексної програми художньо-естетичного виховання
files -> «Корисні навички молодших школярів» факультативний курс для учнів 1-4 класів спеціальної школи-інтернату
files -> Київ 014 клас Видання друге level 2ed Layout 1
files -> Програма для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням румунською мовою пояснювальна записка
files -> Програма з трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів
files -> Особливі діти в закладі і соціальному середовищі
files -> Молоді та спорту україни
files -> 26. Життєва компетентність особистості факультативний курс для учнів 10-11 класів
files -> Загальні відомості Дошкільна освіта


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   97


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка