9. «Психологічний розвиток особистості молодшого підліткового віку»



Сторінка32/97
Дата конвертації29.03.2019
Розмір0,89 Mb.
ТипПояснювальна записка
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   97
* Дуже часто - 4 бали.

* Часто - 3 бали.

* Іноді - 2 бали.

* Рідко - 1 бал.

* Ніколи - 0 балів.
1. Я часто даремно хвилююся. _______

2. Мені хочеться. щоб мої друзі підбадьорювали мене. ______

3. Я боюсь виглядати недоладно. _____

4. Я непокоюся про своє майбутнє. _____

5. Зовнішній вигляд інших набагато кращий за мій. ______

6. На жаль, багато хто не розуміє мене. _____

7. Мені здається, що я не вмію як слід розмовляти з людьми. ______

8. До мене висувають завищені вимоги. ______

9. Почуваю себе скуто. _____

10. Мені здається, що зі мною неодмінно трапиться яка-небудь прикрість. ______

11. Мені не байдуже ставлення людей до мене. ______

12. Я відчуваю,що мене за спиною засуджують. ______


Каталог: img -> zstored -> files
files -> В. Рібцун корекційна робота з розвитку мовлення дітей п’ятого року життя із фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення програмно-методичний комплекс Київ 2012
files -> Про затвердження Концепції художньо-естетичного виховання учнів у загальноосвітніх навчальних закладах та Комплексної програми художньо-естетичного виховання
files -> «Корисні навички молодших школярів» факультативний курс для учнів 1-4 класів спеціальної школи-інтернату
files -> Київ 014 клас Видання друге level 2ed Layout 1
files -> Програма для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням румунською мовою пояснювальна записка
files -> Програма з трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів
files -> Особливі діти в закладі і соціальному середовищі
files -> Молоді та спорту україни
files -> 26. Життєва компетентність особистості факультативний курс для учнів 10-11 класів
files -> Загальні відомості Дошкільна освіта


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   97


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2017
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка