5. Освітня галузь "Природознавство"


Фізична компонента освітньої галузі



Скачати 193,55 Kb.
Сторінка6/14
Дата конвертації18.04.2019
Розмір193,55 Kb.
ТипЗакон
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Фізична компонента освітньої галузі


Речовина і поле.

Будова речовини. Будова атома. Радіоактивність.

Агрегатні стани речовини.

Всесвітнє тяжіння.

Електричне і магнітне поля. Електромагнітна індукція.

Світлове випромінювання. Прямолінійне поширення світла. Відбивання і заломлення світла.

Рух і взаємодії
Механічний рух. Рівномірний прямолінійний рух. Рух по колу. Коливальний рух.

Взаємодія тіл. Сили в природі. Деформація. Тертя.

Елементи гідро аеростатики. Механічна робота та потужність. Кінетична і потенціальна енергія.

Тепловий рух. Теплообмін. Види теплопередачі.

Взаємодія заряджених тіл. Взаємодія магнітів.

Постійний електричний струм.


Закони і закономірності фізики


Основні фізичні закони, що визначають перебіг механічних, теплових, світлових, електричних і магнітних явищ.

Фізичні методи наукового пізнання


Експериментальні і теоретичні методи наукового пізнання. Елементи метрології.

Методи розв'язування фізичних задач.

Роль фізичних знань в житті людини та суспільному розвитку
Фізичні характеристики стану природного середовища. Фізичні основи екології. Фізика і техніка. Фізичні основи сучасних технологій і виробництва. Фізика і науково-технічний прогрес.


Уявлення про атомно-молекулярну будову речовини, дискретність електричного заряду, електромагнітну індукцію, світловий промінь, особливості поширення світла в різних середовищах, активність радіонуклідів.

Знання властивостей речовин в твердому, рідкому і газоподібному станах, способів зміни внутрішньої енергії тіла, будови атома, видів радіоактивності, притягання тіл до Землі, прояви електричного і магнітного полів, спектр світла.

Уміння розв'язувати задачі на розрахунок характеристик теплових процесів, кількості теплоти згорання палива, побудову зображень, що дають плоске дзеркало та лінзи.

Уявлення про різні види механічного руху, гравітаційну та електромагнітну взаємодію, поширення механічних коливань у пружному середовищі, взаємодію заряджених тіл і магнітів, природу електричного струму та його механічну, теплову, хімічну і магнітну дії.

Знання основних характеристик механічного руху і взаємодії, видів теплопередачі і параметрів, що їх характеризують, характеристик електричного струму і ділянок кола.

Уміння розв'язувати задачі на розрахунок характеристик механічного руху, умову рівноваги важеля, рівняння теплового балансу, коефіцієнт корисної дії механізму чи пристрою, електричних кіл, роботи та потужності електричного струму.

Уявлення про загальні закономірності плину фізичних явищ різної природи, хід теплових процесів.

Знання суті законів: збереження енергії, Архімеда, Паскаля, Рука, Ома для ділянки кола, Джоуля-Ленца, відбивання та заломлення світла; умов рівноваги важеля; рівняння теплового балансу.

Уміння застосовувати вивчені закони для пояснення фізичних явищ і процесів та розв'язування задач.

Уявлення про етапи пізнавальної діяльності в природничо-наукових дослідженнях, елементи метрології.

Знання алгоритмів спостереження, проведення досліду, вимірювання.

Уміння планувати дослід, складати дослідні установки, вимірювати фізичні величини довжину, масу, об’єм тіл, густину речовини, температуру тіл, час, період, силу, тиск, силу струму, напругу, електричний опір провідника, оптичну силу лінзи, радіоактивний фон, користуватися вимірювальними приладами, будувати таблиці і графіки, аналізувати та оформляти результати дослідження, розв'язувати фізичні задачі різними методами

Уявлення про історичний характер становлення фізичних знань, сфери застосування фізичних знань; про природничо-наукову картину світу.

Знання параметрів нормальних умов життєдіяльності людини та її безпеки, допустимих норм забруднення природного середовища та методів його очищення.

Уміння застосовувати набуті знання для пояснення практичного використання законів фізики в технічних пристроях, на виробництві, у різних сферах життєдіяльності людини.



Каталог: files -> content
content -> 6. Освітня галузь "Технологія"
content -> Навчальнапрограм а для загальноосвітніх навчальних закладів
content -> Програма курсу "Інформатика" для основної школи
content -> Телекомунікаційні проекти. Стан та перспективи
content -> Програма /рівень стандарту/ для учнів 7-11 класів середніх загальноосвітніх навчальних закладів
content -> Музичне мистецтво
content -> Кодекс україни ( Відомості Верховної Ради України
content -> Мови і літератури
content -> Василь Олександрович Сухомлинський
content -> Система контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка