3 issn 18178510 Іноземні мови №3/2011 (67)


Автоматизація дій учнів з новими інтонаційними



Сторінка23/25
Дата конвертації24.03.2020
Розмір0,79 Mb.
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25
Автоматизація дій учнів з новими інтонаційними

моделями

Так само, як і в процесі автоматизації дій учнів з окре(

мими звуками, тут використовуються вправи на рецеп(

цію і репродукцію. У зв’язку з мовленнєвим характером

інтонаційних навичок у навчанні інтонації необхідно

виконувати переважно умовно(комунікативні вправи.



Вправи на рецепцію інтонаційних моделей

Вправи цієї групи призначені для розвитку інтона(

ційного та інтонемаційного слуху учнів і мають такі ж

види, як і вправи для формування слухо(вимовних на(

вичок: вправи на 

впізнавання



диференціацію

 та 

іденти

фікацію

 інтонаційних моделей або інтонем. Вони мають

здебільшого умовно(комунікативний характер, що слід

відобразити у завданні до вправи. Наведемо приклади.






Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка