1. Тимчасовий стандарт вищої освіти другого (магістерського) рівня освіти, ступеня вищої освіти – магістр. Галузь знань – 01 Освіта, спеціальність – 014 Середня освіта, Предметна спеціалізація 014. 11 Середня освіта


VІ. Форми атестації здобувачів вищої освіти



Скачати 213,53 Kb.
Сторінка18/19
Дата конвертації09.01.2020
Розмір213,53 Kb.
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
VІ. Форми атестації здобувачів вищої освіти


Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація здобувачів вищої освіти здійснюється у формі комплексного кваліфікаційного екзамену.

Вимоги до комплексного кваліфікаційного екзамену

Комплексний кваліфікаційний екзамен має на меті встановлення освітньої та професійної кваліфікації і включає завдання для перевірки результатів навчання з методики викладання фахових дисциплін у ВНЗ та професійно-педагогічної майстерності викладача.


VII. Вимоги до наявності системи

внутрішнього забезпечення якості вищої освіти

У ВНЗ повинна функціонувати система забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості), яка передбачає здійснення таких процедур і заходів:

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти;

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм;

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти, науково-педагогічних і педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого навчального закладу, на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб;

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних, наукових і науково-педагогічних працівників;

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього процесу, у тому числі самостійної роботи студентів, за кожною освітньою програмою;

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного управління освітнім процесом;

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми, ступені вищої освіти та кваліфікації;

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і здобувачів вищої освіти;

9) інших процедур і заходів.

Система забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) за поданням ВНЗ оцінюється Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи забезпечення якості вищої освіти, що затверджуються Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти, та міжнародним стандартам і рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти.




Каталог: wp-content -> uploads -> 2019
2019 -> Студентів бердянського державного педагогіч ного університету на Днях науки 15 травня 2014 року Том Педагогічні науки Бердянськ 2014
2019 -> Педагогічного університету
2019 -> Додаток 1 вінницька область
2019 -> А. М. Підгорного " затверджую " Заступник директора з наукової роботи " " 20 р. Робоча програма
2019 -> Робоча програма навчальної дисципліни теоретична фонетика ступінь бакалавра Галузь знань 03 Гуманітарні науки
2019 -> Професійного самовизначення та планування кар’єри
2019 -> Полонійна академія у ченстохові (польща)
2019 -> Законів України «Про освіту», «Про вищу освіту»
2019 -> Закон України «Про освіту»


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19


База даних захищена авторським правом ©pedagogi.org 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка